张步天

（湖南城市学院，湖南 益阳 413000）

地理国学刍议

张步天

（湖南城市学院，湖南 益阳 413000）

“国学”指中国固有文化学术，“地理国学”则指国学典籍地理书。地理国学典籍可以大致分为地志、正史地理志、地方志、地图四大类，各大类之下又可再分若干类别。疏证、绘制古籍地图、论证，是地理国学研究的基本方法。

地理国学；内容框架；研究方法

一、地理国学概念的提出

“国学”指中国固有文化学术，即中国学，国学博大精深，广义国学当指上下五千年中国历史疆域内所有文化财富；狭义国学则可定为上述时空范围内，以文字为载体之典籍。国学门类繁多，涵盖哲理、文学、历史、地理、天文、医药、绘画、音乐舞蹈、戏剧、宗教、风水占卜等等。

笔者提出“地理国学”基于上述“国学”概念的阐释，即“地理国学”指国学典籍地理书。

“国学”含义有其历史发展轨迹。“国学”一词最早见于《周礼·春官宗伯·乐师》“乐师掌国学之政，以教国子小舞”。之后，《汉书》《后汉书》《晋书》等早期正史都有相同词义表述。《礼记·学记》曰：“古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。”孙诒让《周礼·正义》：“国学者，在国城中王宫左之小学也。”古代的国子学（小学），后来演变为太学、国子监。可见其本义不指学术、思想、文化。

“国学”古义的中央官学后来向书院发展。唐贞元（785-805）中，李勃隐居读书于庐山白鹿洞，南唐时，遗址建学馆，有生徒入读，称“庐山国学”（又名“白鹿洞国学”、“庐山国子监”、“庐山书堂”等），将中央官学名号“国学”下移。到宋代，“庐山国学”改称“白鹿洞书院”。……