文/李 凯 王国栋

训练场上的最帅教员
——记空军工程大学理学院优秀军体教员代表

文/李 凯 王国栋

王永斌

陶月

张明义

军校教员，一个充满吸引力的称谓。他们是军校学员成长路上的领路人，他们更是一名长者、一名战友，责任和使命是他们的永恒信念。

老王的选择

王永斌教员经常挂在嘴边的一句话就是：“你今天在训练场偷懒，明天你在战场上就只能偷生了！”

操场，永远是军体教员的专属课堂。风里雨里，不论多晚，在这里王永斌总是陪着学员们一起摸爬滚打，大家都服老王这一点。老王在每年第一次课上都会强调：“体能是军人从事一切军事行为的基础，没有体能，发挥军事技能、提高战斗力就是一句空话！”因此，老王对体能训练严格按照规范要求实施。平板支撑时，总会有调皮的学员偷懒，悄悄地放松，老王一发现就会立刻指出：“你，把腰顶起来！”“你，别撅屁股！”

临近军委联考，全校官兵都枕戈待旦，老王又开始照常上“夜班”。为了真正达到训练效果，老王对学员的要求近乎严苛，一个起跑动作的练习都会反复要求，直至完全规范，但对于有伤病的学员的关爱却是无微不至。学员小刘在训练时右脚出现了肿胀，脚掌还伴有疼痛，老王让他脱下鞋袜，捏着他的脚掌寻找痛处，告诉他应该怎样减轻伤痛，如何按摩才能放松肌肉。小刘在谈到当时的情形时眼睛里泛着泪光说：“我的脚又脏又臭，可教员连眉头都没皱一皱！”转眼联考就到，老王所带领的突击队，都在联考中取得了不错的成绩。

在老王的办公桌上，经常能看到一些记事本记录着学员的信息，有的写着学员的伤病情况，有的写着学员的弱项所在。他这样说道：“训练必须因材施教。我希望通过我的教学和指导，不仅给每个学员一个强健的体魄，也让他们懂得如何才能练就一支体魄强健、战斗力出色的队伍。”多年的教学生涯，使老王领悟到：体能训练必须和最前沿的理论研究相结合，才能有效提高训练效率。

这么多年，带过这么多届的学生，老王对自己的选择无怨无悔。他说：“有人把教师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我还真愿意做这样一支蜡烛，发出自己的光和热，照亮大家的强军路！”

“月光女神”的训练经

陶月，空军工程大学理学院一名非现役文职军体女教员，其实，在军校里，军体教员几乎都是男性，像陶教员这样的“月光女神”还真不是特别多。之所以学员们都称呼她为“月光女神”，一是因为陶教员名字里带个月字，更多的是因为陶教员为了和学员们一起备战军委联考经常和学员们一起训练到很晚，常常顶着月光回家,“月光女神”也因此得名。

在联考前夕，为了让学员们在通过障碍时更省时间，陶教员想了一个小妙招，就是把自己通过障碍的视频录制下来，然后发到校园网的网盘上，这样学员们就可以更加直观地看清每一动作了。说干就干，陶教员为了录好每一段视频着实下了不小的功夫，一遍不行，那就两边，两遍不行就三遍。直到录制到自己满意为止。而这录制一场下来也常常是汗流浃背。

入学近两年半，大三学员小吴一直为自己的体能成绩发愁，陶教员为他特地制定了一个专属计划，一个多月下来，小吴的体能成绩还真的有了提高。其实，小吴体能的症结所在很大一部分原因是因为体重过重，那么减脂就是小吴要攻克的第一道难关，陶教员给小吴的专属计划中连餐谱都有着明确的规定。除此之外，陶教员为小吴选了一款健身软件，并督促他每天按时完成训练，打卡联系，陶教员每天都会点赞并留言指导。单单用好软件还是不够的，实践才是检验真理的唯一标准，为此，陶教员常牺牲自己的时间来给小吴开“小灶”，从上高墙到跳深坑，陶教员一遍一遍指导，一遍一遍亲自示范，训练结束之后，陶教员还会给小吴发微信总结训练成果。

“女神就是这样，换着花样的训练方式，每个都能正中要害。”如今已能从容面对联考的小吴感慨道。

在生活中，陶月更像是一个邻家姐姐，学员们生活中有什么问题都喜欢找她商量，显然，这个老师知心、温暖，受欢迎。就算再忙，有学生来找她的时候，她都停下手中的工作耐心的陪她们聊天。她说，看着这些学生就像是看到了以前懵懂的自己，他们就像是我的弟弟妹妹，在她眼里，学员既是学生更是很好的朋友。

她把青春献给军校，用自己的执着与热爱陪伴着一届又一届的学员，从没忘记作为一名军校教员的使命担当。

张教员的潮、专、痴

这是张明义教员的“军事地形学”普通一课——

先给学员讲一讲自己的从军经历，再给大家讲一些自己对生活的看法和态度，到谈及现代学员们的军事训练生活，看似毫不相干，实则内藏暗机。

一堂课，张教员煞费苦心地准备了半个月时间。

“世上最难的事情，就是把自己的知识装进别人的脑袋。讲课不难，讲好不易，不细琢磨，难入心灵。”“琢磨”二字，是张教员对教育事业不懈求索的生动写照。张教员有一次在课堂上说道：“别看我现在教你们军事地形，在上高中时我地理和历史是最差劲的。所以说，大家以后所谋生的事业说不定就是你最不擅长的领域。”

他很“潮”——张教员的帅在学校里是出了名的，毕业于解放军特种作战学院的他身材极好。一次，在学校举办的中秋晚会上，张教员身着便装，一副炫黑的墨镜，笔挺的身杆，军人气质由内而外散发出来。学员们说：“张教员在教我们手枪射击课时的举枪动作更帅！”在一次上课中，张教员谈及自己的射击经历时，讲了这样一件事，在一次实弹打靶射击训练中，张教员打54式手枪时抛出的滚烫弹壳落入了自己衣领口的脖颈中，即使很疼但他依然没有放下举枪的手臂，因为他很明白在实弹打靶射击中枪口是不能随意摆动的，枪弹无小事啊。同学们听完这件事儿之后瞬间觉得张教员又比平时帅了30%。

他很“专”——纷繁复杂的实战应用体系，高度抽象的理论知识，被张教员精心植入艺术式的授课中，讲的是学员最关心的事儿，用的事例充满“鲜味儿”。但是作为一名军体教员，张教员不仅要在课堂上下功夫，在训练场上也要精心准备。张教员主要的任务是教学员们的队列等一系列军事技能，其实队列看似简单，实则困难重重。“想要把每一个队列动作做好，做得完美，没有长时间的训练是达不到的，最重要的是要把口令牢记于心，这样才会做出合格的队列动作。”张教员说道。

他很“痴”——在妻子眼里，家是张教员的“第二课堂”，备起课来，念念有词，旁若无人。为了捕捉学员们关注的热点话题，他常熬夜观看“讲武堂”“军情观察室”等时事军事类节目，只为课堂语言可以“接地气”“冒热气”。

爱说话，会说话，是学员们总结的张教员的一大特点。张教员主要教学员们军事技能，却热衷于开办“非专业讲座”，学习方法、为人处世、婚恋家庭、天文地理、古今中外……什么都给学员讲。笔者旁听他一堂课，他说：“在军校里，想要自由其实很简单，你只要在这个圈子里做自己应该做的事儿，眼光放长远，那么你就自由了，主动即自由嘛！”张教员上理论课经常会给学员们喂很多的鸡汤，但是学生们就是爱听他讲课，因为他们觉的张教员熬的鸡汤很好喝！

按说，军校大学生都是高智商的成年人，什么事儿不明白，为何张教员要这样苦口婆心的喂鸡汤？他的观点是：“要让学员从明白人变成明智的人。”★

责任编辑：邢玉婧