助产护理本科生专业认同现状及影响因素分析
2017-12-02杨慧雅张建伟金海萍
护理学报 2017年6期
杨慧雅,张建伟,金海萍
(台州医院 妇产科,浙江 临海 317000)
助产护理本科生专业认同现状及影响因素分析
杨慧雅,张建伟,金海萍
(台州医院 妇产科,浙江 临海 317000)
目的 了解助产护理本科生专业认同现状,分析其影响因素。方法 采用助产护理本科生专业认同感量表,对台州市某医学院助产护理300名本科生进行调查。采用多元逐步回归分析其影响因素。结果 300名助产护理本科生专业认同总分为(99.26±7.96)分;多元逐步回归分析结果显示,进入回归方程的变量为户口所在地、就读原因、家庭月收入及学习成绩水平(P<0.05)。结论 助产护理本科生专业认同得分处于较高水平。户口所在地、就读原因、家庭月收入及学习成绩水平,是助产护理本科生专业认同的主要影响因素。建议护理院校、实习医院选择喜爱这个专业的学生,招生部门尽可能选择经济发达地方的学生。同时,加强在校助产护理本科护生的专业认同的教育。建议针对护生自身情况及专业认同得分情况采取不同的策略,稳定护生的专业思想。
助产;护理;专业认同;本科生
护生的专业认同指护生承认自己是护理学生以及将来的护士身份,认可专业的价值,从心底接受这个专业,并对这个专业的各个方面做出积极的感知和正面的评价[1]。护士职业认同的发展是建立在专业认同基础上的,是一种专业认同的延续[3]。专业认同直接影响个体的专业行为[4],助产专业离职率居高不下,助产士职业压力与留职意愿呈负相关[5]。……
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