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造型基础工作室课程案例:

2017-12-01

关键词:能力模型设计

造型基础工作室课程案例:

造型基础二

教学要求:

1.通过对室内陈设单体外部结构的观察和分析,理解物象内部结构及相互关系,并准确生动地表达对象。

2.培养三维立体造型的构想能力和灵活的组织、运用形体能力。

3.熟悉平面、立面、轴测图的图纸表现方式在平面构成的基础上向三维空间过渡。

4.体验空间的构成,获得对空间本质方面的认识。

5.掌握空间的造型方法。

教学目的:

1.能够正确地表现形体结构、空间层次、各种材料外部肌理。

2.培养三视图制图能力。

3.培养对形态的感受能力。

4.培养对物体在组合过程中的空间延伸、穿插、过渡关系的理解力。

5.培养空间组合能力。

授课方式:

总学时:96 总学分:6

其中理论学时:32 学分:2

实践学时:64 学分:4

教学重点与难点:

1.准确把握透视、结构、比例、尺度及构图。

2.点、线、面等构成元素的配置。

3.平立面的组合,可以运用拼贴等手段进行二维构成。

4.空间结构的组合构成。

5.三维空间设计,包含空间质感的表现、刻画,光影的运用。

相关知识:

1.巩固绘画表现技巧,强调画面深入表现,突出质感与肌理表达。

2.掌握准确的三视图绘制方法,熟悉图纸规范。

3.理解设计思路的归纳与拓展,熟悉设计流程。

4.理解空间概念,掌握空间中点、线、面的构成方式与法则,对空间形式美学、空间的光与影有较为深入的理解与认知。

相关方法能力:

1.认知能力:体现在对构成法则、造型规律的正确理解和掌握上。

2.分析能力:体现在对资料收集与调研分析上。

3.创造能力:体现在设计思维活跃、设计想法多样上。……

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