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目标教学模式在初中篮球半场运球上篮教学中的尝试

2017-12-01何伟强

珠江教育论坛 2017年2期
关键词:教学模式教学学生

何伟强

(鼎湖区凤凰学校,广东 肇庆 526070)

目标教学模式在初中篮球半场运球上篮教学中的尝试

何伟强

(鼎湖区凤凰学校,广东 肇庆 526070)

以初中九年级未接受过系统篮球教学训练的学生为对象,采用目标教学模式,通过对比分析,得出:在教学中先让学生学习定点投擦板篮,然后学习定点起跳投擦板篮,学生有了稳定的命中率后,继续学习其他动作,这种方法可以提高学生在中考篮球半场来回运球上篮的成绩。

初中篮球教学;篮球运球投篮;目标教学模式

一、研究目的

篮球半场来回运球上篮是体育中考自选项目,从近5年本校体育中考情况分析,选择篮球项目的同学在90%以上。篮球半场来回运球上篮因对学生自身的身体素质要求不高,很多同学认为通过练习容易取得好成绩,但考试形式是计时考试,在不熟悉的环境和考官面前,加上考试压力,很多学生会产生怯场心理。教师在教学中就要以提高学生动作的稳定性为重点,让学生掌握基本的能力和方法,提高投篮命中率。学生平时命中率高,考试时自信,才能有稳定的考场发挥。通过总结多年的教学经验,笔者认为,在教学中先让学生学习定点投擦板篮,然后学习定点起跳投擦板篮,学生有了稳定的命中率后,才能有效地继续学习其他动作。笔者将这种教学方法称为“稳定技术教学”,它是一种目标教学模式。笔者希望通过目标教学模式提高学生投篮水平,学生在考试时能稳定发挥。……

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