应用型人才培养模式下《复变函数》课程对比化教学实践
2017-11-30汤获王晓英王日栋
赤峰学院学报·自然科学版 2017年22期
汤获,王晓英,王日栋
(赤峰学院数学与统计学院,内蒙古赤峰024000)
应用型人才培养模式下《复变函数》课程对比化教学实践
汤获,王晓英,王日栋
(赤峰学院数学与统计学院,内蒙古赤峰024000)
《复变函数》是数学专业一门重要的基础课程,也是《数学分析》的后续和延伸课程.由于该课程体系逻辑性强、内容抽象,学生常常对一些概念、性质和结论的理解难以准确掌握.本文结合多年《复变函数》课程教学经验和体会,通过列表的方法将《复变函数》和《数学分析》课程中的相关理论进行比较分析,重点突出相应知识点之间的联系和区别,有助于学生对本课程的深入理解,提升学生学习复变函数的兴趣.
复变函数;列表;对比
《复变函数》是数学与应用数学专业的专业基础课程,是《数学分析》的后续和延伸课程,也是学习《泛函分析》《数学物理方程》等课程的基础,因此在整个数学课程体系中具有非常重要的作用.复变函数是以复数为自变量和因变量的函数.由于它是建立在实变函数的基础上产生和发展起来的,所以许多概念、性质和结论在形式上与实函数的相应内容非常相似,但其本质上有许多异同之处.本文采用列表的方法分别将复变函数和数学分析中典型初等函数(如根式函数、指数函数、正余弦函数、对数函数等)的定义和性质(见表1-4)、复变函数与数学分析中函数的相关理论(如函数的定义、极限、连续性、可导、可微、级数、积分等)(见表5)进行对比分析……
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