赵波

(四川理工学院体育学院 四川自贡 643000)

全民健身视角下自贡市青少年健身网络服务平台构建研究①

赵波

(四川理工学院体育学院 四川自贡 643000)

在全民健身背景下切实解决青少年体育困境,通过网络健身服务平台的构建,希望从技术保障、场地设施、组织管理、信息资源等要素进行强化。实现校园体育平台与社会体育平台的全面融合,能够促进健身事业不断发展的深度和广度,充分结合实际情况,公共体育健身服务网络平台构建为青少年参与运动锻炼提供保障,对青少年体育发展有一定的促进作用。

全民健身 青少年 网络服务

全民健身事业是体育事业的基础和主体,它的发展规模和发展水平,反映着一个国家体育事业的基本发展规模和发展水平[1]2016年6月国务院印发《全民健身计划(2016—2020年)》其中再次强调实施全民健身计划是国家的重要发展战略,提高全民的健康水平和体质状况作用重要。中华民族的未来发展与青少年体质状况水平息息相关,因此,全国性开展了六次的的青少年体质健康调查。近年来国家就针对青少年的健康状况做了很多的工作,开展了阳光体育、大课间、足球进校园等活动,在一定程度上改善和提升了学生运动参与度。通过研究发现场地设施、健身指导、健身宣传等要素对青少年的体育活动影响显著,现代信息技术的快速发展提升了青少年人群的运动多元化需求,构建网络健身平台可以极大的满足他们的需要,青少年可以按照自身锻炼的需求进行运动资源整合。因此,构建科学合理的青少年健身网络服务体系有重要意义。

1 构建自贡市青少年健身网络服务平台的依据

现代物质生活的不断提升,人们对精神层面的需求不断的扩充,生活习惯和方式发生巨大的改变,对身体健康的关注提高但实际参与运动锻炼的情况反而减低。在青少年人群中这样的现象更是普遍,青少年的体质健康状况正逐年下降,关键是因此带来的精神层面的影响更大,多数学生克服困难的勇气、战胜挫折的信心及意识形态上的偏差现象严重[2]。加强青少年运动锻炼迫在眉睫,近年来自贡市各项活动的组织及青少年体育俱乐部的建立,使得青少年参与健身锻炼的热情高涨,但青少年整体体质健康状况不容乐观。研究自贡市青少年公共体育健身服务网络平台构建,对青少年体质健康和体育发展有一定的促进作用。

2 自贡市青少年健身网络服务平台构建的策略

2.1 整合资源,强化场馆管理

体育场地设施在实际运行中扮演着双重身份,在提供对外服务的同时还有运营的经济价值。要充分发挥体育场馆的作用,必须要合理的整合,科学的管理,根据不同人群的需要灵活的提升利用价值,满足健身人群的实际健身需要。青少年健身人群对场地需求的多元性、多样性、灵活性特点,势必要对开放管理提出更高的要求。由于任何新生事物的成长与发展都会经历诸多障碍,如何合理的科学的开放现有的体育设施和场馆,满足人们对锻炼需求的合理意愿,就一定要借助现代科技的信息化技术,采取灵活多样的管理模式,在管理者自身的思维格局上要努力转变,提供合理的开放方案,尤其是满足青少年健身人群需求的场馆开放方式。不断提升体育设施管理者的综合素质,营造良好的健身环境,吸引越来越多的青少年参与其中。

2.2 合理配置体育人才资源

借助网络信息平台对自贡市体育资源信息进行广泛宣传,使广大青少年了解场馆、设施情况和锻炼信息。由市体育职能部门,学校体育教师,社会体育工作者共同承担指导工作。制定并对外公布场馆的开放情况。合理组织,科学规划,科学合理的青少年体育锻炼指导工作是必须要精心策划的,让愈来愈多的青少年参与其中,吸引他们运动,促进业余健身锻炼正规化大力推进青少年积极参与全民健身的同时,应做好对运动锻炼的指导工作。信息网络维护工作是十分重要,把信息平台构建成熟,提供和完善、场馆使用方法、空余时间预定及比赛组织、着急等服务工作。积极开办各种青少年健身俱乐部,大力开展各种主题活动、比赛等,有效的促进青少年的健身锻炼热情。

3 自贡市青少年健身网络服务平台构建要素

建立综合的网络式健身平台是为了满足青少年多样化、多元化的体育参与意愿,其目的意义是希望更多的青少年可以自由的、无限制的参加到体育运动活动中去。就目前现在有的现实状况来看,必须要构建可以整合体育资源的平台,借助各种体育俱乐部、青少年体育协会等组织拓展青少年体育活动空间,参与积极性[4]。根据现实需要的情况来看,公共体育健身服务网络平台的构建是可以切实为青少年参与运动锻炼提供保障,而推动青少年体质健康提升和体育发展。

3.1 技术能力保障

网络技术、专业运动技能指导是促进青少年体育锻炼参与度的重要保证;及时、可靠的场馆信息,充分全面的健身指导,立体式的青少年运动竞赛体系构建都必须要技术模块的支持。

3.2 场地设施

体育场馆的开放和体育器材设施的配备情况,通过网络的查询,用户可以详细了解各高校体育场馆的数量、环境状况、设施质量、开放时间、收费标准等。经过具体情况的对比和分析,选择自身锻炼的时间、地点等,并可以通过在线预订服务实现自己的最佳定制。

3.3 健身、保健知识

科学健身指导可以提高练习者健身的科学性和时效性,避免运动损伤发生。尤其是在生长发育关键时期的青少年,运动健身的最佳时间段、频率、运动前的准备活动、不同年龄段的最佳锻炼方法、运动负荷的监控、疲劳的自我诊断等知识的学习可以通过网络了解。详细的监测自身的身体健康,通过对比数据制定或搜索运动健身处方。

3.4 政策宣传

青少年参与运动锻炼相对来说对体育政策、法规的了解较少,对自身的权利和义务多数还不能形成意识。通过电视、广播、报纸和网络新闻等多种媒介,国家颁布的一系列体育政策、法规等通过网络信息服务平台上的政策导向模块进行讲解、宣传。

3.5 管理组织

建立组织管理机构,充分地发挥自身的场馆、人力及信息资源,借助体育社团、俱乐部的形式,组织各种竞赛、观摩会,为青少年创造灵活多样的体育锻炼机会[5]。通过专门人员的精心组织、策划,在促进广泛参与的同时,能够有效提升青少年体育锻炼社会化程度。

3.6 信息资源

信息交流,资源共享,促使健身网络平台作用的发挥。网络服务信息平台建立后,青少年人群之间可以主动寻求合作、指导,通过平台形成一种同仁之间的良性互动,通过信息平台的健康在线咨询,场地分享,健身APP等,实现校园体育平台与社会体育平台的全面融合,能够极大地促进各健身事业不断发展的深度和广度。

4 结语

加强和完善青少年公共体育服务体系,努力改善青少年参与体育运动困境,提升青少年体质健康状况,最根本的问题是构建一个开放式的青少年体育网络服务信息平台,使学生可以通过电脑、手机等终端上的任何人都能够随时随地全面了解体育网络平台的动态,使获取自己所需要的各类健身公共服务信息。随着现代信息技术的不断完善,互联网新媒体已成为人际间相互交流和沟通的社交手段,应充分借助这一优势,结合成熟的网络系统,更好地为青少年健身需求,实现网络体育服务于社会的重要职能,有效的提升青少年的运动参与热情,促进全民体质健康良好发展。

[1]霍兴彦,林元华.基于我国青少年体质健康促进的组织服务体系构建研究[J].河北体育学院学报,2012(4)：58-59.

[2]陈玮君.从青少年学生体质健康水平持续下降透析学校体育现状[J].体育科技文献通报,2009(6)：14.

[3]赵洪波.全民健身视角下的高校体育网络信息服务平台构建研究[J] .辽宁师范大学学报,2016(6)：92-93.

[4]平杰,郭修金.青少年公共体育服务平台的构建[J].上海体育学院学报,2012(1)：25.

[5]孔令建.公共服务背景下江门市全民健身网络服务体系的研究[J].科技视界,2015(4)：56-57.

G806

A

2095-2813(2017)05(c)-0175-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.15.175

2016年度自贡市哲学社会科学重点项目(项目编号：2016D17)

赵波(1983—),男,汉,四川绵阳人,硕士,讲师,研究方向：体育人文社会学。