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高校篮球裁判员临场心理因素稳定性的分析及对策①

2017-11-27王奕杰

当代体育科技 2017年16期
关键词:规则比赛学生

王奕杰

(云南师范大学 云南昆明 650500)

高校篮球裁判员临场心理因素稳定性的分析及对策①

王奕杰

(云南师范大学 云南昆明 650500)

该文对篮球裁判员临场执裁时应具备的心理素质进行分析探究,分析影响裁判员临场时心理素质稳定性的各种因素,探究训练培养策略和改进建议。

篮球裁判员 心理素质稳定性 对策

篮球运动的快速发展和比赛的对抗程度日趋激烈对裁判员的执裁水平也提出了更高的要求。裁判能力是体育学院篮球专业学生应该具备的基础专业能力,篮球专业的学生是篮球裁判队伍的主要后备力量。加强裁判员临场裁判能力的培养,增强其自信心,能使学生裁判员在比赛压力下保持沉着冷静,从而能够果断的做出正确的判断。

实践证明,我们许多刚刚步入篮球裁判队伍行列的学生,由于对规则掌握不牢,技能粗糙,经验不足,以致在临场执裁中产生恐惧心理,进而怯场,导致在执裁过程中漏洞百出,影响了整场比赛的流畅性

1.1 研究结果与分析

现代篮球比赛竞争激烈,运动员水平高超,往往比赛双方差距极小,胜负难测难料。这种激烈、刺激的场面让不少刚刚崭露头角的大学生篮球裁判员在临场执裁过程中,或多或少的产生一种“恐慌”和“怯场”的心理。

1.1.1 对篮球规则、裁判法掌握不全

篮球规则是篮球比赛的法规,裁判法是裁判员执行规则的方法。从调查表中可以看出有87.9%的学生对篮球规则、裁判法掌握不全。虽然学生在正式担任临场裁判员之前,都学习过裁判员的基本理论知识,但在学习过程中受限于场地,人力,物力,导致部分学生都不能深刻理解和准确运用篮球竞赛规则和裁判法,所以很难执行准确的判罚。……

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