王岑

【摘要】应用心理学在高等院校的教学管理中占据着举足轻重的地位，它不仅能够给高校教学管理带来积极影响，也是高等院校学生理性认知自身心理状况的需要。本文列举了几个积极心理学的应用来探讨在高校教育管理的有效性。

【关键词】应用心理学 教学管理 有效应用

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）43-0051-02

随着心理学在教学实践中得到广泛的应用和深化，只有在结合教学管理实际过程的基础上，应用心理学的内容才能不断地进行充实和完善。在实际的教学管理过程中表明，心理学的应用能够有效提高教学管理的效率，可以有效帮助老师解决学生的心理困惑，更好的形成和谐关系。

一、心理学理论在高校教学管理中的意义

作为现代大学生，社会压力的等等重要原因，心理学理论就是设计了学生和老师的心理特征，有效分析学生心理问题的原因，使用心理学方法让学生能够正确的认识高校教学。现在大学生的社会压力，学业压力，情绪问题，包括人际关系等等，都有可能让学生出现心理上的偏差，影响大学生活，应用心理学在教学管理中将会发挥重要作用。

二、个别积极心理学在教学管理中的应用

应用心理学内容包含广泛，其中各项理论众多，为了更好的提高学生的心理素质，积极心理学就发挥了很重要的作用。

（一）罗森塔尔效应

1966年美国心理学家罗森塔尔做了一个实验：他在一个班里随意拟出未来最有前途的学生名单，交给老师。……