陶雪花 唐进昌

（广西科技师范学院体育学院，广西 来宾 546199)

《国家体育总局全国体育人才发展规划（2010－2020年）》明确提出培养和造就一支数量充足、结构合理、门类齐全、素质优良的体育人才队伍。随着我国体育发展的蓬勃发展，各体育院校开设以培养体育教育人才的专业课程，为我国体育事业的发展培养了大批高素质的体育师资人才。随着我国体育大众化的快速发展，体育教育人才就业发展方向也呈多元化发展。体育教育人才已经突破体育教师岗位任职的传统观念，就业范围更加广泛。因此，未来体育本科教育专业要拓宽人才培养领域，适应社会发展对体育人才的需求。社会发展对体育人才需求的转变也促使体育教育人才培养方式的转变与创新。根据近年来体育本科教育专业的发展及人才培养模式的改变，总结出体育本科教育专业人才培养必将走两条路：一条路是深入优化体育本科教育师资力量，提升教师的综合素养及专业素质，创新人才培养模式，提高学生学习兴趣；另一条路是不断地拓宽学生的知识，提高学生的综合素质及专业技能，扩大学生的就业范围。

广西科技师范学院体育学院本科教育专业是广西地区课程设置较为完善的体育教育专业，承担着广西地区体育教育专业人才培养的重要责任。由于广西科技师范学院体育学院体育本科教育专业设置较晚，存在着发展滞缓、模式落后等问题。通过《创……