李 娟

阳光资助 心灵花开
——高校辅导员工作案例

李 娟

本文结合一则典型案例，提出了对于经济困难的大学生，不仅需要从经济上进行资助，更要注重对他们的心理帮扶。学生资助工作是一项阳光工程。资助工作公平有序地开展，关系到学生学业的顺利完成和健全人格的发展。对于资助工作，学生事务管理者应该给予充分重视，并不断深入研究，力求把这项阳光工程做实、做好。

经济困难学生 资助工作 心理帮扶

一、案例简介

学生陆某，女，该生进校成绩在班里名列前茅，大一第一学期学习刻苦，对自己要求严格，遵守学校的各项规章制度，在老师和同学眼中是不折不扣的“学霸”、“优等生”。这种状况在大一第二学期发生了变化，该生出现了迟到旷课的现象，和宿舍某同学关系不好，经常拒绝打扫宿舍卫生，并在班级QQ群里阐发一些负面言论，如“打不打扫卫生都一样”、“学习好又有什么用”、“老师对某某同学就是偏心”等等。

二、案例分析处理

我首先找该同学进行了谈心，地点选在了办公室。由于该生性格内向，加之对辅导员有抵触情绪，很难敞开心扉，对于她自己在学习和生活上的这些变化，一直找一些无关紧要的理由来搪塞我，或者问十句答一句。这次谈话的效果并不理想，我只有从其他途径入手，更为深入地了解该学生。

我先后找了班长和该生同宿舍的其他同学谈心，了解到：该生高中时父亲经营的小企业破产，家里也背上了沉重的外债，高三时向所在学校申请助学金没有成功。……