数说香港非本地学生的变迁
2017-11-25李育编辑李不二设计杜亚娜
留学 2017年14期
记者_李育 编辑_李不二 设计_杜亚娜
数说香港非本地学生的变迁
记者_李育 编辑_李不二 设计_杜亚娜
香港的教育体系与教育理念,是一项宝贵资源。国际化的视野、中西合璧的优势、全英文授课、趣味及实用的教学模式,吸引了无数优秀学子。
与香港回归祖国怀抱一样,香港留学的逐渐成熟也经历了一个漫长的过程。在拉近香港与内地紧密度的过程中,留学是非常重要的一环,尤其在青年人领域中,甚至占到了最重要的地位。在香港回归之初,很多青年人,尤其是内地的学生群体便对香港留学的未来充满期待。令很多人未想到的是,香港回归以及后来的水乳交融式的发展,带来的不只是单方向的留学,更是一种理性的、成熟的相互交流。这种教育界的相互交流,契合了“一国两制”的大背景,同时,对于每一个因此受益的个体,亦产生了影响其人生与未来的不可替代的作用。
教育交流的伊始
香港特区与内地的教育交流起源于香港回归后的第二年,在1998年,就有部分内地学生,通过种种方式进入香港高校就读。自此,特区与内地的高等教育壁垒被打破,内地学生开始体验香港的高等教育特色。文化交流势头强劲,教育交流脚步加速,经过5年的精心酝酿与筹备,2003年,香港8所公立大学开始敞开怀抱,正式面向内地招生。但此时的教育交流只停留在尝试阶段,仅仅在内地的发达地区和邻近香港的省份进行试行。
2012年,是内地赴港学习人数剧增的一年,有10963名内地学生前往香港就读,2012年,是内地高校免试招收香港学生的第一学年,第一批政策下的高校有63所,如今已经增长到90所。……
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