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王中山古筝创作作品的曲式结构研究

2017-11-21贡婷

关键词:曲式结构

贡婷

摘 要:王中山先生是我國著名的古筝演奏家、作曲家、教育家。在古筝演奏、作品创作、古筝文化宣传推广等方面都作出了很大贡献。本文通过对王中山先生的五首古筝创作作品的曲式结构进行分析研究。发现王中山先生从演奏家的角度进行的筝乐创作,其创作作品在曲式结构上,不受传统框架限制,整体布局以旋律发展为依据,曲式结构具有多样性。

关键词:王中山;古筝创作作品;曲式结构

中图分类号:J632.32 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2017)09-0148-03

王中山先生原创的古筝作品有五首,分别是独奏曲《溟山》和《云岭音画》、大提琴协奏曲《暗香》、钢琴协奏曲《望秦川》、《秋望》;这五首作品曲式结构都有其独到之处,值得深入的研究,发现其中之奥妙!

“曲式结构”是指乐曲的基本结构形式,也是一首作品的基本框架。学习音乐作品正如儿时学习语文课文一样,拿到课文首先要区分段落,确定每个段落的含义以及整篇文章的中心思想。所以当我们拿到一首音乐作品时,也应该先分清楚段落,每个段落中乐句的关系,段落间连接的关系,然后才能读懂整个作品的用意。因此,“曲式结构”的分析,是读懂作品的基础。并且,从曲式结构中可以读懂作者是通过什么思路来组织音乐的,是如何布局的。在王中山先生五首创作作品中运用了不同的曲式结构,本人将五首作品进行分析归纳,具体分析如下:

一、《溟山》的曲式结构

从曲式结构上看,采用了主题循环再现原则的结构布局。《溟山》可以分为七个段落,分别是引子(16小节)——“春”主题(13+44小节)——华彩段(6小节)——“夏”主题(53小节)——“秋”主题(22小节)——“冬”主题(35小节)——尾声(4小节)。在四季的主题中,旋律A贯穿始末,循环再现。

引子:散板,B羽调,16小节,分为四个乐句,分别是4+3+5+4的结构。“4”是开头四个小节,三四两小节是一二两小节的上方五度的模进。最后部分使用了刮奏式的泛音,仿佛是泉水叮咚般清脆、悦耳。

“春”主题:由A+B+A1构成。A为主题旋律,在整个乐曲中循环再现贯穿。A主题有四小节的伴奏连接和八小节的主题旋律构成。这个段落中,低声部一直保持固定音型柱式和弦伴奏,衬托上方如早春时节柔美轻盈的歌声。B主题是一个快速活泼的乐段,表现了春天万物复苏,百花争艳的情景。A1是对A主题旋律在不同音区的再现演奏。

“夏”主题:该段回到了B羽调。由8小节的间奏+C+C1构成。整个乐段节奏紧促,有非乐音演奏的拍击琴弦、拍击筝板,有同音反复,有柱式和弦固定音型节奏等音乐动机组成,描绘了夏季大山中毫无预警的暴雨般,颗粒清晰可见。

“秋”主题:B宫调,旋律优美的抒情段落。由D+E乐段组成。

“冬”主题:是A主题的再现,回到B羽调。

二、《云岭音画》的曲式结构

《云岭音画》是由四个标题性的乐章并列组成,分别为《晨曲》《寨庆》《恋歌》《夜火》四个乐章各自独立成曲,每个乐章间由多个乐句乐段组成,具体分析如下:

《晨曲》也是乐曲的引子部分,散板,节奏自由,G宫调式,16小节,分为5个乐句,高音声部多以摇指奏出长音旋律,大量使用同音上下滑音的结合,表现出早晨的气息。低音声部多以快速流动的分解和弦单音为主,突出了早晨如露水般晶莹剔透的音色。

《寨庆》属于乐曲的快板,描写了淳朴、热闹的村寨生活,欢快、热情、激动的演奏情绪,G宫调式。该乐章由五个乐段构成:第一乐段是有4+6两个乐句构成。两个乐句用的是相同的音乐材料,都是主和弦的柱式和分解织体构成的旋律动机。第二乐段是由8+8两个乐句构成。第三个乐段是由8+8+8三个乐句构成。该乐段的三个乐句音乐材料完全不同,第一乐句加入了非乐音的演奏,以打节拍的方式模仿打击乐伴奏,显得悠然自得,反映了村寨生活的美好、满足、幸福感。第四个乐段是4+4两个乐句构成。第一乐句中低声部的快速流动是全曲的第一个难点技巧。第五个乐段是第二个乐段的完全再现部分。

《恋歌》调性转为G羽调。描绘了年轻恋人们在竹林水边互诉衷情,欢乐曼舞的情景。由七个乐段构成。

《夜火》调性回到G宫调,由四个乐段构成,是《寨庆》前部分旋律的变化在现,形象的描绘了人们在夜晚围着篝火载歌载舞的欢乐场面。

三、《望秦川》的曲式

《望秦川》是以陕西棒子音乐为基本素材创作而成的,具有浓厚的秦腔特色。秦腔具有欢音和苦音两种唱腔,此曲是王中山先生纪念恩师的作品,所以选择的是苦音唱腔风格,整个作品深沉、哀伤、怀念、凄婉。棒子腔戏曲音乐是由不同的板式布局,有二流板、慢板、流水板、二倒班、垫板、滚板六种不同的板式,每种板式的速度不同,所以棒子也可以说是不同的速度布局的唱腔。王中山先生创作的钢琴协奏曲,也是通过不同的速度快慢构建整个作品的框架。

由上述谱例可见,调式上全曲采用了D徵调式,没有转调。曲式结构上,每个段落的速度都不相同。整个作品的速度是“慢——中——慢——中——快——更快——慢”,我认为这种布局方式,可能是沿用了秦腔棒子音乐的板式风格。

四、《暗香》曲式结构

《暗香》的创作灵感来源于王安石的《咏梅》。王中山先生根据诗的四句词分别创作了四段与之相呼应的旋律。

如上图所示,引子部分是10小节的散板,包含了主题旋律,乐曲开始部分,由颤音修饰的单音组成旋律,节奏较宽,表现了梅的孤傲之情。最后的延长音之后,用一个泛音做为结尾,给人一种飘渺、空洞、幽怨的意境。让人对后面的曲调产生了无限的遐想。

呈示部,对应了诗歌中“墙角数枝梅”,可分为五个乐段,使用了慢板节奏,整体力度偏弱。旋律优美淡雅,风格纤细倔强,着力表现了梅高傲的优雅。

中段,对应诗词中“凌寒独自开”,表现梅花不畏严寒独自开放。用慢板的速度,快而稳当的摇指表现了庄重典雅和气宇轩昂的形象。梅花那种不畏恶劣环境和挫折、磨难、打击的毅力形象。endprint

快板,對应诗词中“遥知不是雪”,明明知道不是雪,表达了内心的矛盾和逃避。以中板的速度,慢起渐快,表现了情绪由平稳、安静转向内心矛盾不安。整个乐段自然优美,沉稳从容。在107小节后的旋律转为诙谐风趣,体现了内心的矛盾情绪。

散板,对应诗词中“唯有暗香来”,全曲的高潮部分,用快板节奏表现。大量使用了快速的十六分音符,将“起、承、转、合”发挥极致。由强力度的开头,表现了一种气宇轩昂、刚毅凛然的音乐形象。体现了梅花坚定地意志。在二十三小节的十六分音符演之后,以快速的摇指结束十六分音符,过渡整曲的结尾。快速的十六分音符配合刚劲有力的摇指表达梅花不畏严寒,独自开放的倔强、豪迈、孤傲之精神。

五、《秋望》曲式结构

钢琴协奏曲《秋望》由五个部分组成:

《秋望》定弦时按照所需的音列,按照音程关系,八度循环排列,这种排列法打破了五声定弦格局,如谱例9:

从谱例中可以看出,定弦是以音程关系——大二度、大二度、小三度、小三度音程一次固定排列,八度循环。调式调性方面,乐曲开始是D徵调式,中间钢琴伴奏引入了D大调,然后又回到了D徵调式。

第三声部的筝完全采用分解柱式和弦伴奏,大量使用了主音、属音上方的大三和弦,这是西方大小调中常用的伴奏织体,具有进行曲欢快的风格,跟《霍拉舞曲》、《土耳其进行曲》的伴奏风格类似。由第一声部和第二声部的古筝演奏主题旋律,三声部合作后,音响效果更为丰满、更有层次感,由最低声部的节奏衬托,显得更活泼、欢快。风格上,比独奏更接近河南地方的音乐文化特色。

综上所述,王中山古筝创作作品在曲式结构方面,有主题再现的副三部曲式、有主题并列结构的曲式、有主题循环再现结构的曲式、也有通过速度变化——沿用戏曲板腔体中各部分速度对比的特点进行曲式布局。这充分体现了王中山古筝创作作品在曲式结构方面不受传统框架限制,整体布局以旋律发展为依据,曲式结构具有多样性。

参考文献:

〔1〕王中山.古筝曲集[M].济南:山东文化音像出版社,1998.

〔2〕刘学严.中国五声性调式和声及风格手法[M].长春:时代文艺出版社,1995.

〔3〕李吉提.中国音乐结构分析概论[M].北京:中央音乐学院出版社,2004.

〔4〕吴祖强.曲式与作品分析[M].北京:人民音乐出版社,1962.

〔5〕黎莉.王中山古筝作品研究[D].湖南师范大学,2011.5.

〔6〕廖婷.王中山筝乐艺术初探[D].江西师范大学,2010.6.

(责任编辑 徐阳)

Abstract: Mr.Wang Zhongshan is a famous Guzheng performer, composer and educator in China. He has contributed greatly to Guzheng playing, creation and cultural promotion.This thesis aims at examining the work created by Mr. Wang Zhongshan. It mainly analyzes and studies Mr. Wang Zhongshan's creation techniques from the perspectives of musical structure. Through the analysis of research conclusion: Wang Zhongshan guzheng works without being limited by the traditional framework in formal structure, overall layout based on development of melody, melody structure diversity.

Keywords: Wang Zhongshan; Guzheng Work Created; Musical Structureendprint

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