探讨如何激发高中生英语阅读兴趣
2017-11-20韩三妹
西部论丛 2017年7期
韩三妹
摘 要:高中课程多样且学习难度大,学生容易丧失学习积极性,教师教学效率差,学生接受知识的能力较差,这样的恶劣学习情形多出现在物理、化学、数学、英语等学科上。提高学生学习兴趣,激发学生学习积极性是教师最基本的责任。对此,本文就针对高中英语学科,给出有效提高学生英语阅读兴趣的建议。
关键词:高中生;英语阅读;兴趣
引言
高中英语阅读能力从某种角度来说,很大程度上反映的是学生的英语综合能力,平时对学生英语能力的考核也多以英语阅读的形式呈现。英语阅读在高中英语教学过程中是很重要的组成成分,也是学生感到困难的学习模块,学生感到学习困难,就容易失去学习兴趣,教师对此需要采取合理的措施激发和维持高中生的英语阅读兴趣。
1、合理的创造英语语言环境
根据调查来看,我国几乎所有的高中,在英语教学的过程中,都是比较注重教材知识的传授,忽略教学与实际结合的。学生难以将教材中学习的英语知识与实际结合起来,不管是教学中还是考试中,还是更注重与考察学生的理论知识。为了应付考试,学生不得不努力记背单词、记住语法,教师也多是结合试卷,分析例题帮助学生提高英语成绩。这样的英语教学方式固然能够提高学生英语成绩,但是效果不明显,长久下来也不利于培养符合社会需要的人才。提高英语,锻炼学生的英语阅读能力最科学的方式还是需要结合实际进行语言训练。……
登录APP查看全文
