游超颖

大学生思想政治教育存在的弊端和解决方法

游超颖

随着我经济的快速发展，国家越来越重视大学生的素质教育。因此，各高学校陆续开展了思想政治教育课程。思想政治教育课程提倡全面贯彻素质教育理念，注重培养大学生的心理健康，思想道德，帮助其树立正确的人生价值观。对于大学生思想政治教育而言，正处于一个发展的关键时期，随着思想政治教育改革的不断深入，教学模式和教学手段也逐渐趋于现代化。但是，目前仍有许多高校对在校大学生思想政治教育的重视程度不够，导致目前思想政治教育教学依然存在着诸多弊端。随着互联网技术的快速发展，大学生通过网络与外界的接触也越来越多，网络正在潜移默化的影响着大学生的思想健康。本文针对目前大学生思想政治教育存在的弊端进行了深入的探究，并提出了相应的解决办法。

思想政治 教学改革 存在问题 解决方式

一、前言

目前高校思想政治教育主要是对大学生进行理论课的教育，因此，其教学模式在一定程度上存在着枯燥，乏味等一系列的问题。大学生的思想政治教育是帮助其树立正确的世界观，人生观和价值观的重要途径。大学生是我国未来发展的主力军。因此，国家对大学生的思想政治教育越来越重视。而目前大学生思想政治教学中存在的问题表明，依然有部分学校对思想政治课程并不重视。随着近年来我国教育教学模式的不断改革，思想政治教育的教学形式更加多元化，教学课堂也更加生动，教育手段逐步趋于现代化，教师的教学方式以及大学生的学习方式都发生着积极的变化。但是，随着互联网技术的快速发展，网络正在潜移默化的影响着大学生的身心健康。因此，学校需要在对大学生进行理论教育的同时，更加注重对大学生进行心理健康教育，引导大学生树立正确的人生价值观。

二、大学生思想政治教育现状及存在弊端

目前，我国思想政治教育依然主要采用书本教育以及应试教育为主，依靠学生在课堂上接受理论知识的传统教学模式。因此，导致教学内容枯燥乏味。教学模式较为单一。很难引起学生的学习兴趣。教师在教学过程中并没有将教材内容与教学内容相结合。未能以先进的教学理念认识思政教学的本质，仍然停留在以教材为中心，以教师为中心的传统教学模式上。除此之外，在互联网技术的快速发展下，网络已经逐渐在人们的日常生活中普及开来，据调查，我国大学生互联网的使用率高达97%。网络在大学生成长的过程中有着一定积极的作用，但是同时，网络中复杂的负面信息也常常会为大学生的身心健康带来一定的影响。而目前学校大多只注重对学生进行思想政治知识的普及，并没有从根本上引导学生树立正确的人生价值观。因此导致大学生的思想政治教育只存在于皮毛教育，并没有从根本上解决问题。

三、大学生思想政治教育解决的相关看法

根据目前大学生思想政治教学的现状及存在弊端，本文主要提出了以下几点解决看法。

第一，将传统的教学模式转变为多媒体教学模式。随着我国科学技术的快速发展，互联网技术已经逐渐普及在了人们的日常生活中，多媒体教学模式也逐渐在课堂上广泛运用。传统的思想政治教学模式只停留在书面教学，其教学模式过于枯燥，很难引起学生的学习兴趣。而多媒体教学可以依靠网络平台更加直观为学生展示思想政治知识，其教学模式新颖且富有多元化，因此，更易被学生所接受。

第二，提高思想政治教师的自身素质。开放思政教师的教学考核平台，通过对教师的定期考核来提高思政教师的整体素质，提升教师的知识储备量，从而提升思想政治教学的教学质量。

第三，开设网络实时教学以及校园网络互动平台。由于我国互联网技术的快速发展，网络在一定程度上对大学生的身心健康产生了极大的影响。因此，学校可以通过开设校园网络互动平台来对学生进行实时的关注，并引导学生分辨网络中的复杂信息。确立正确的人生观。平台上不仅提供有最新的思想政治知识，同时，实时更新思想道德教学事件。学生可以自主在互动平台中进行知识探讨。教师主要负责对学生起引导作用。

第四，开设思想政治实践活动，让学生通过实践活动来认识，了解思想道德教育，将思想道德教育与社会实践结合起来，培养其良好的思想道德意识。

四、结语

大学生是国家未来发展的主力军，其素质高低决定了我国的未来。传统的高校对思想政治教学的重视程度不够，导致目前我国大学生的思想政治教育依然存在着诸多问题。为此，本文针对目前思想政治教育的现状进行了分析，从提高学生学习兴趣、对老师教学质量进行考核及改变教学模式等几方面进行研究，并提出了解决看法，极大程度为我国大学生思想政治教学的发展奠定了基础。

［1］中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见［Z］.加强和改进大学生思想政治教育文件选编.北京:中国人民大学出版社，2015.

［2］罗劲光.高校思想政治理论课新课程教学研究、教材编写、教师培训与学科建设实用全书［M］.北京:中国教育出版社，2013.

［3］顾明远，孟繁华.国际教育新理念［M］.海口:海南出版社，2011.

［4］《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》学习辅导读本［M］.北京:中国人民大学出饭社，2011.

贵州师范学院）

游超颖（1985-），女，贵州安顺人，讲师，研究方向：思想政治、日语教学。