魏铎

摘 要：近年来，我国掀起了“学琴热”的风潮，从小孩到成人都热衷于学习钢琴。由于钢琴这一乐器的普遍流行，从事钢琴教学职业的老师也逐渐增多。笔者作为一名钢琴教师，结合自身的学琴经历和教学经验，总结了一些在钢琴教学过程中容易出现的问题，并提出解决方案。

一、由于手指无力导致的折指

有很多小琴童在初学钢琴时，由于手指无力，手指无法很好地站立起来，会出现一个非常常见的问题——折指。

如何判断学生是否折指：可以将一只手的其中一根手指以站立的姿势放在另一只手掌上，在发力时如果指肚向手掌的方向塌陷的话，这种现象就是折指。

折指的主要原因是手掌的第一关节无力造成的，我们可以让学生把五根手指分别放在邻近的五个音上并同时弹下去，然后先高抬起大指（1指）并落下，重复五次。然后高抬起2指并落下重复五次，以此类推。在联系的过程中，如果学生的手指在琴键上还是折指的话，可以把琴盖合起来，在琴盖上进行练习，等习惯正确的弹奏方式以后再挪到琴键上练习。

二、由于练琴方法的错误而导致的效率低

什么是高效练琴？高效练琴就是在最短的时间内，用最有效率的方法去练琴，达到正确性，准确性，拒绝肌肉式的练琴。

高效练琴的方法：分整式的练习方法

分整练习的方法就是在练习曲子的过程中，首先要分段分句进行练习，每一首曲子都有它独特的技术难点，可能小朋友……