摘 要：我们对世界的认知，大部分是通过视觉和听觉来实现的。本文所说的光影声色世界也就是视听语言这个体系。当我们看到视听语言想到的第一个问题是：是否应该把它当作一门语言来学习和应用呢？是不是应该像学习语言那样，有严格的语法并且把影视作品划分为“字、词、句”，再学习遣词造句，再写出完整的文章呢？这的确是一种学习思路，但对于视听语言却并不严谨和实际。

本文主要针对视听语言的非语言性问题，分析研究视听语言的特点和其组成部分，为怎么样去学习视听语言提供了理论依据，同时对视听语言与画面造型语言、时间艺术、蒙太奇思维的关系处理也提供了重要的实际意义。

关键词：视听语言 语言 画面造型语言

视听语言是一种感性语言，是利用视觉和听觉的相互作用向观众传播某种信息。它是电影反映生活的艺术方法之一，包括镜头、镜头的拍摄、镜头的组接和声画关系。视听语言有狭义和广义之分。所谓狭义，就是镜头与镜头之间的组合；所谓广义即蒙太奇思维，包含了镜头里表现的内容--人物、环境、动作、甚至是对白，也就是电影的剧作结构。从广义的视听语言上来说，所有的影视作品都是由视听语言所书写而成的文章，只不过这文章不是在白纸上出现，而是以另外一种方式存在。那么视听语言中的“语言”和我们所熟知的语言也就大大不同，它不是语言而是我们处理影视作品的各种镜头调度的方法和各种音乐运用的技巧。……