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初中语文教学中的多元化教学方法探究

2017-11-14韦燕妮

西部论丛 2017年6期
关键词:多元化教学方法探究初中语文

韦燕妮

摘 要:初中语文教学一直是属于学生学习生涯的重要阶段,在初中学习语文的这段时间,学生不仅仅需要全面的理解小学时所学习的语文知识,同时还要为高中的语文学习进行充分的准备,所以初中语文的学习就显得非常重要,这样就给了初中语文教师带来了很大的工作压力,需要老师进行很多的准备工作,以及要抛弃以前的教学模式,采用多元化的教学方法,目前通过实践证明,初中语文实行多元化教学方法可以很大程度上激发学生学习的兴趣,从而提高学生语文成绩。

关键词:初中语文;多元化教学;方法探究

引言:

初中语文是学生在初中学习阶段当中非常重要的一门学科,因为初中的语文课程是起到了一个链接的作用,结合了小学时候的语文知识进行学习,另外对于未来高中的知识也起到了一个铺垫的作用,所以初中语文应当受到语文老师的重视,本文结合了目前的初中语文教材,从而分析初中语文教学当中的多元化教学方法。

一、结合课外知识进行教学

目前,我国初中语文的教学内容基本都是来源语文教材当中,这样就会有着很大的局限性,从而也就缩小了学生的视野。所以语文教师在教学的过程当中,除了要教语文教材当中的知识以外,更多的是要拓展课本以外的语文知识,这样就可以拓展学生的知识面,另外在进行课外知识讲解的时候,需要提前做好预习准备,对于课外知识必须要有一个大致的了解,这样在进行讲解的时候就能更好的发挥,使学生能够轻易的吸收。……

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