试谈初中语文教学中提问的艺术
2017-11-14刘虎
西部论丛 2017年4期
刘虎
摘 要:提问是课堂教学的重要组成部分,运用得当会提高课堂的教学效率,而运用不当则会产生相反作用。在初中语文教学过程中,提问能够有效激发学生的学习兴趣,让学生可以在轻松的氛围中学习知识、促进学生思考,加深对语文的理解。因此,教师在教学中重视提问的重要性,对提问的形式进行探究和设计,通过提问培养学生的“读、写、听、说”的能力。
关键词:初中语文 教学 提问 策略
引 言
素质教育的重点是培养学生具有灵活的思维模式,教师若在课堂上提出刻板公式化的问题,会导致学生对语文教学逐渐失去兴趣,课堂氛围沉闷无聊。即使教师有责任心和强大的毅力,学生在这样的课堂中也会逐渐失去热情。语文提问是一种能够有效培养学生思维方式,有利于利于学生从具体到抽象进行思维转换,教师在运用提问教学方式时,提出的问题要灵活多变具有艺术性,而大量实践证明语文提问教学方式,无论是掌握知识还是提高学生灵活性方面都有很大帮助。
1.提问对初中语文教学的重要性
语文教学提问不仅是教学形式,也是一门艺术。教学手段是教学过程中重要的组成部分,现如今教师在课堂上只注重对死板无聊的课本知识,一定程度上使学生对阅读本身产生抵触的心理,不利于课堂的学习效果。课堂上提出有意义的问题,能够提高课堂利用率,调动学生语文阅读积极性,引导对知识的自主思考。通过提问,充分调动学生的课堂活跃度,教师也可以对课堂的进度进行有效控制。……
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