黄昕茹

摘 要：特长教育在某种程度上可以说是素质教育的衍生物，是在全面发展的要求下应运而生的，这就说明特长教育是有它存在的意义的。而家长和教师要做的，就是要了解它的意义并且理性的看待。

关键词：小学生 特长教育

1特长教育的价值

在马克思主义经济学看来，使用价值就是商品的有用性，商品是有实实在在的用处的。随着经济发展和生活水平的提高，家长们有了一种危机意识，认识到给孩子接受一些特长教育，会对孩子以后的发展带来诸多益处。于是特长教育开始火热了，全国各地各种特长培训班办的风风火火。父母之所以愿意让孩子接受特长教育，最现实的一点考虑就是给孩子进入名校奠定基础。这是因为很多名校的招生政策都有特长加分这一项，因此家长觉得孩子接受特长教育是有用的。

2小学生特长教育的现状

面向小学生的特长教育班主要有几种：偏艺术方面的，如唱歌、跳舞、绘画等；偏技能方面的，如书法、长笛、钢琴、小提琴等；偏运动方面的，如足球、棒球、橄榄球等。这些特长教育班的运营模式是类似于公司制的，以盈利为主。而且缺乏统一的标准和制度，通常都是老板说了算，存在这收费参差不齐的现象，但这其中还是有市场的规律在其中起作用的。

在这些特长教育班还是存在着一些问题的。其一，这些特长教育班主要还是私人经营的，在管理和聘请教师方面存在着漏洞，对教师聘请的要求不严格，随意性较大，并且教師的质量难以保证。……