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幼儿园科学启蒙教育的特色品牌思考

2017-11-14次旦卓嘎

西部论丛 2017年4期

次旦卓嘎

摘 要:本文以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导,从形成良好管理机制、探索科学教育课程、提高教师专业素养、加强科学阵地建设、幼儿活动精彩纷呈等方面诠释了我园注重科学启蒙教育,打造园所特色品牌的途径和形式,借鉴科学启蒙教育的基本思想,循序渐进地走出一条科学启蒙教育特色内涵发展之路。

关键词:园所文化 办园特色 科学启蒙教育

引 言

苏州工业园区翰林幼儿园坐落在园区独墅湖科教创新区,是苏州工业园区管委会直属事业单位、江苏省优质幼儿园、苏州市科技教育特色幼儿园、江苏省科学教育特色学校。区域内聚集了众多国内外著名高等院校、代表当今科技领先水平的研发机构和大批高层次科技人才,使得我园开展科学启蒙教育具有得天独厚的优势教育资源。我园以幼儿科学启蒙教育为园所特色,通过实践研究,幼儿的科学素养得到了切实有效地培养,教师的科研能力得到了不断提高,逐渐走出了一条科学教育特色内涵发展之路。

一、重视科学教育启蒙,形成良好管理机制

1.成立领导机构幼儿园成立科学教育领导小组,园长担任主要负责人。以科研部牵头,结合苏州市教育科学“十二五”规划2011年度重点课题《幼儿科学启蒙教育中探究性游戏活动的实践研究——基于科教创新区教育背景下的幼儿科学教育探究》的开展,以总课题为龙头抓手,子课题为具体实施内容,小专题为辅助,有序地开展研究。……

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