APP下载

生命美学视阈下的《项羽之死》教学

2017-11-13彭建

中学语文·教师版 2017年10期

彭建

司马迁的《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。他笔下的英雄人物“项羽”极其生动形象,准确传神,已经成为历史英雄谱上的特定形象。所谓“王不过霸”指的就是西楚霸王项羽。

据《史记》记载,“项羽”的性格是复杂的,多面的,是充满矛盾与缺陷的。纵览《项羽本纪》可以看出,项羽性格的是多么的暴戾、凶残与自矜功伐。他是屠城的鼻祖,“坑秦卒二十馀万人新安城南”,“烧秦宫室,火三月不灭。”①在《鸿门宴》中,他的性格是如此的愚蠢,多疑自傲,无远见,优柔寡断,妇人之仁,以致错失良机。在《项羽之死》中,项羽性格里既有不知自省的“天将亡我”,也有多愁善感的“泣数行下”,既有匹夫之勇与豪爽善战的“东城快战”,也有知耻知愧的“乌江拒渡”。概言之,他的性格中少有仁厚的一面,更多残忍、血腥的一面,最喜欢用的刑罚就是“烹之”和“坑之”。不仅对别人如此,对待自己也是视生命如草芥。

每个人的心中都有一个属于自己的“项羽”。笔者认为项羽形象之所以在历史英雄谱上传唱至今,主要有三点:英雄气、儿女情以及悲剧性的命运。本文以人教版选修(一)《项羽之死》为切入点,以生命美学切入历史情境,抓住三个关键字“泣”“快”“笑”,品味司马迁谱写的一曲回肠荡气的英雄悲歌。

一、柔情之美:真男儿的有情人生

“项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。”一个“泣”字,霸王别姬演绎千古悲情,英雄之泪,方显男儿情怀。

项羽24岁起兵,8年征战70余场,27岁跻身于15路诸侯之列,以勇猛无敌成为西楚霸王。……

登录APP查看全文