张理想

摘要： 作为翻译技巧的减字法、省略和加字法，是西汉翻译教学经常会用到的技巧与方法。本文从比较西汉两种语言各自的文体特点着手，找出原语与译语在诸如语篇、句子结构、语言表现手段等方面的差异，探索出西汉互译教学过程中正确使用减字、省略和加字的技巧。

关键词： 减字法 省略法 加字法

中图分类号：H34 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）22-0009-02

翻译教学是外语教学实践中不可或缺的一个组成部分。西译汉不等于用中文写出一个个“对应”的西语句子，而是用符合汉语规范的流畅的语言把我们所理解的原文信息重新表达出来，翻译的成品应该是尽可能地道的中文语篇。

一、减字法

汉语和西班牙语的表达方式不同，句法和词法也有很大差别，在表达原文信息时，为了译文通顺、地道、明了，教学中我们通常会采取减字或省略法。例如：

（一）特殊文本的格式调整

在翻译公文类篇章时，格式方面可按照译语习惯调整、简化。比如证书的翻译，西语中常见格式的开头为：Quien subscribe…certifica que…，结尾部分为：Para ser presentado ante quien corresponda expido el presente certificado que firmo al pie。中文格式的开头则是：兹证明……，结尾部分更可简单地译为：证明人（移行后签字）。

（二）句子结构的删繁就简

西语的各类形和句译成汉语时，应尽可能去掉“因为”“所以”之类的“功能词”，使之变换成汉语的意合句。除原因复合句外，以下西语句型中的结构标记也常被删减：让步副句的aunque、结果副句（或后果副句）中的tan（tanto，tal）...que...、时间复句中的cuando、条件副句中的各类先行词等。此外，像ser demasiado... para...或ser lo suficientemente...（como）para...之类