刘爽

【摘要】高校思想政治教育应当以学生为主体设计相应的针对性教育方案与个性化教学方法，但是如果高校教师并不了解学生的心理动向，那么教育方向的侧重点也会模糊不清，并不利于思想政治教育的落实与发展。而在大数据时代，教师可以利用相关技术收集学生的个人信息，并总结出学生的精准画像，进而提高思想政治教育的针对性。为此本文提出大数据视域下高校思想政治教育方法论的变革策略，旨在提升高校思想政治教育的效率与效果。

【关键词】大数据 高校教育 思想政治

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）39-0036-01

一、大数据时代对高校思想政治教育的要求與挑战

高校思想政治教育是引导学生正视自身问题以及树立思想价值观念的重要渠道。在大数据时代，人们的生活方式与学习方法都在发生不同程度的改变，而高校学生的学习模式与实践方式亦然可以借助大数据的来临而进行调整与优化。对于高校思想政治教育而言，采取全新的技术方式了解学生的行为动向以及思想变化，从而设计出针对性更强的教学方案，也是在大数据时代中的挑战。如果能够借助大数据收集教育资源的功能，那么也能够为高校学生提供更为丰富的学习资料。

二、大数据视域下高校思想政治教育的实践原则

1.可视化

可视化的基本原则是基于对数据库索取的需求分析，将之归结为学生的行为统计，并以图形或者数据表格呈现出来。……