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冠心病患者健康自我管理水平及其影响因素

2017-11-11张巍

临床医药文献杂志(电子版) 2017年56期
关键词:冠心病教育

张 巍

(北京市顺义区龙湾屯镇卫生院,北京 101306)

冠心病患者健康自我管理水平及其影响因素

张 巍

(北京市顺义区龙湾屯镇卫生院,北京 101306)

目的 对冠心病患者的健康自我管理水平以及相关影响因素进行简要的分析。方法 选择在社区当中进行康复治疗的冠心病患者84例,对患者使用随机分组的方法,将所有患者平均分成两组,即为对照组和观察组,每一组中有42名患者。对照组患者采用的是常规性药物治疗的方式,而对于观察组的患者,在采用药物治疗的基础上,增加了社区健康教育措施,在经过半年的跟踪观察之后对所有患者的自我管理能力加以对比分析。结果 相比于对照组而言,观察组患者在定期运动、合理膳食、健康生活方式以及遵医嘱用药指标方面的分数均比对照组要高,说明观察组患者在自我管理能力方面明显较高(P<0.05)。结论 采用社区健康教育的方法,对于冠心病患者来说能够在很大程度上将患者的自我管理能力提升,能够将治疗的依从性大大提高。

冠心病;健康自我管理;健康教育

1 资料与方法

1.1 一般资料

采用随机的方式选择84例冠心病患者,患病时间至少为半年。所选择的患者都与冠心病诊断标准相符合。其中女性患者有38例,男性患者有46例;年龄最小的为49岁,最大的为83岁。在患者当中,大专及以上学历的患者有12例,高中学历的患者有20人,初中学历的患者有33人,而小学及以下的患者人数为19。采用随机分组的方法,将其平均分成两组,及对照组与观察组。……

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