于红斌，范黎林，谢自梅

（河南师范大学 计算机与信息工程学院，河南 新乡453007）

JSP程序设计课程的内联与外扩

于红斌，范黎林，谢自梅

（河南师范大学 计算机与信息工程学院，河南 新乡453007）

针对JSP教学要求，说明JSP的教学方法，同时结合相关课程建立联合教学要求模式，通过不同实例和项目规划对JSP程序设计课程的重点难点进行横纵比较，探讨以多课程共享考核形式和项目小组竞争方式实现学生由被动学习到主动求知的转变。

JSP；教学方法；教学扩展

0 引 言

JSP （java server page）是1999年由Sun公司倡导，多家公司参与推出的一种Web服务设计标准。JSP基于Java Servlet以及整个Java体系的Web开发技术，利用这一技术可以开发安全、跨平台的先进动态网站，实现动态页面和静态页面分离的效果，具有脱离硬件平台束缚以及编译后运行等优点，从而成为开发动态网站的主流技术[1]。目前，多数高校已将JSP程序设计作为计算机科学与技术专业的必修课程。

JSP 程序设计课程基于Java语言，涉及HTML语言，同时作为J2EE的先导课程，成为Web 应用开发的首选技术，因此，设定JSP程序设计的核心教学目标为：提高教学质量，让学生真正理解 JSP 程序设计方法的精髓，提高基于JSP项目开发的能力，学以致用。

1 JSP程序设计的内联

1.1 明确概念，深化理解

JSP页面一般包含HTML标记、Java程序片和JSP标记3部分，内容涉及知识点多，涵盖面广[1]。JSP包括JSP的语法、JSP的内置对象、JavaBean和Servlet组件、MVC模式应用等。这些基本概念的有效融合可以提高学生Web应用开发的效率，因此，清晰透彻地讲解每一个概念至关重要。……