李云

沙龙传来欢呼声

作文沙龙的龙头李老师每次沙龙活动都能激发起小沙龙们的兴趣。走，我们去看看这次沙龙活动李老师是如何使用激发法的吧。

“同学们，我记得有一档电视节目曾经很火，那节目是把一个孩子放在一个新环境中，让他体验一番，以改掉自己身上的坏毛病。”李老师提醒道。

“有的，有的。有一个孩子娇生惯养，花钱如流水，节目组就把他送到一个穷山沟的一户老农家中体验生活。结果，经过体验，他还真的改掉了身上的坏毛病。”尚斯勤无不羡慕说，“老师，我都想体验一把呢！”

“那这回我们就来个角色大转变，你想当妈妈，你就在家体验一天当妈妈的滋味；你想当交警，你就跟着交警叔叔体验一天当交警的滋味。你们说好不好？”

“好！好！”“耶！李老师万岁！”……

“那同学们就去体验吧，一周后我看你们的体验文字。”李老师说着做出请的手势。小沙龙们爽快地答应着走出了作文沙龙活动室，身后传来李老师的叮嘱：“记得写清體验过程哟！”

一周后的作文沙龙活动室

“谁来第一个展示自己的体验文字呢？”看着小沙龙们一个个自信满满的神情，李老师微笑着问。

“我来。”侯亚娇第一个站起来。

“巾帼不让须眉。那下面就请我们的‘巾帼英雄侯亚娇来朗读自己的大作吧。大家可要认真听、仔细看哟！”

李老师的最后一句话让大家都听迷糊了——听是要认真听的，可这有啥可“仔细看”的呢？

“我当小盲人。都说……”随着侯亚娇的朗读，同学们的迷糊也荡然无存了。