移动互联网背景下民办教学资源整合及共享模型的构建

2017-11-07高华玲陆娇娇

现代计算机 2017年28期

关键词：教学资源微信资源

高华玲，陆娇娇

（三亚学院信息与智能工程学院，三亚 572022）

移动互联网背景下民办教学资源整合及共享模型的构建

高华玲，陆娇娇

（三亚学院信息与智能工程学院，三亚 572022）

通过分析当前我国教育资源建设现状与存在的问题，针对资源低水平重复建设与资源孤岛所导致的教育资源共享的困难，提出一种基于微信企业号的教学资源整合与共享模型。此模型在移动互联网背景下，能够借助微信企业号的第三方服务商企微云平台快速构建，也可以增加自主研发的表单功能，为教学资源的整合和共享提供很好的解决方案。

0 引言

“教育信息化”是目前国家教育部对中国未来教育的发展规划。教育信息化一般包括三大基本内容：环境建设、资源建设和组织建设。教学资源建设是教育信息化的核心，主要包括多媒体素材、多媒体课件、电子教案、教学案例、题库、电子文献、网络课程及其电子文档等。对于高校来说，教学资源建设是不可缺少的环节。然而高校教学资源存在着资源重复性、开放程度不够高、利用率低、共享性差等问题。通过微信企业号绑定第三方服务商企微云平台快速构建教学资源平台，也可以增加自主研发的表单功能，为高校教学资源的整合和共享提供了很好的解决方案。