袁媛

摘 要：“视听动觉”训练就是对小学生进行视觉、听觉、动觉等训练，来提高小学生的听音、视唱等能力，这样就能提高小学生对音乐的驾驭能力。视听动觉训练能培养小学生节拍感和对音准、音色的掌控能力，这样才能提高基本的音乐素养，使学生从心里愿意参与到合唱训练中去，让合唱达到整体完美的效果。

关键词：视聽动觉；驾驭能力；音乐素养；合唱训练

小学合唱训练是为小学生的音乐素养的提升奠定基础的训练课程。我们应当建立高效的训练方法，开拓创新教学，改革教学方法，让小学生的合唱能力有显著的增强，进而提升小学生的整体音乐素养，营造和谐的音乐学习氛围。合唱能让小学生的心情愉悦，所以提升小学生的合唱能力是有必要的，通过“视听动觉”训练的方法进行合唱训练是一种有效的方式，能让小学生学习音乐的情绪高涨。

一、合唱训练的具体方法

1.音准训练

在合唱训练过程中，音准是教师强调的重点，音准是合唱曲目成功与否的关键，所以应该采用柯尔文手势音阶，练习两个声部以上的和声。

2.节奏训练

节奏如果不对的情况下，合唱曲目一定会失败，应该保证准确的节奏，在日常的训练中应当养成良好的节奏感，用合唱排练当做练兵，要求小学生用手划拍按节奏读歌词。音乐教学的基础之一就是节奏。

3.音色训练

小学生的童声合唱，由于小学生嗓音的特殊性，让观众听起来像纯洁的小天使弹奏出来的乐曲一样，自然、纯净。如何让这种音色发声出来，就应该注重音色的均衡，要求小学生的声音自然，在合唱过程中要有起伏，要有变化。

4.音量训练

合唱过程中应该控制自己的音量，毕竟合唱的主体是很多小学生，应做到和谐统一的效果。气息的控制是掌控音量的关键所在。

5.咬字训练

吐字清晰，如果字都不清楚，那情感抒发也就少了一半的效果，在声乐课上，应当具体解决一些咬字不清楚的问题，让学生在合唱中流露出真情，这样咬字才清晰，毕竟情感真实的话肯定会影响吐字的严谨性。

以上都是合唱训练中最基本的音乐基础，有了这些基础才有合唱的机会，在小学生中开展“视听动觉”训练，能够提升小学生的基本素质，加强小学生的音乐学习能力，为成立一支高品质的合唱队奠定坚实的基础。

二、“视听动觉”的培养与合唱训练的有效途径

1.开设校本课程

应该开设课程教学“视听动觉”，从而使小学生的音准、节奏、音色、音量、咬字这些基础知识通过名师的指导重新过滤一下，在这些基础的音乐知识中总结出合唱训练相关的方式方法，将这些方式方法总结出来，制定教材，开设课程，让更多的小学生喜欢上音乐，加入合唱演唱中去。

2.丰富教学内容

以人音版的教材为主，开设丰富的教学内容，挑选一些难度一般的儿童歌曲进行合唱，这样不仅能锻炼小学生的合唱能力，还能激发小学生学习音乐的兴趣，小学生驾驭音乐的能力才能稳定提升。应制订出一套完善的小学音乐指导材料来指导小学生的合唱训练。

3.建立有效的训练模式

小学生进入学校的基础参差不齐，有的从小就上各种音乐培训班，有的小学生就是一张白纸，应该采用因材施教的训练模式，能力高的小学生去参悟高阶段的音乐，能力低的小学生从零做起，从基础做起，当他们一起进步的时候，分成两组分别练习合唱训练，这样能合理地分配资源。

4.举办各类合唱比赛

在学校举办合唱比赛，可以给学生一个展示自己的平台，可以调动学生的积极性。“视听动觉”的训练更加职业化，有专门的辅导教师指点学生，学校为学生提供相关的音乐硬件，在这种良性竞争下，合唱队伍会越来越壮大，学生中喜欢合唱的人也会越来越多，试图学习音乐基础的学生也会产生蠢蠢欲动的想法。

三、合唱训练实例分析

人音版《春意》中《小鸟小鸟》合唱教学中，应当先进行发声练习，接着进行音准练习，再进行听辩训练，最后进行视唱练习，熟悉歌曲低声部旋律，这样循序渐进的过程，能培养学生的基本音乐素质，具备一定的音乐基础后尝试练习合唱，先让小学生哼唱出来，然后清唱，最后这些准备工作完成后，就开始真正的唱。

歌曲《红蜻蜓》合唱教学，先有效地聆听《红蜻蜓》，锻炼学生的基本音乐能力，如音准、音色的练习，然后练习《红蜻蜓》的低音部，再去熟悉高音部分的歌词，与同学合作练习，参悟演唱中的力量、力度变化等内容，利用自己的多种感官和情感演唱歌曲。

任何的合唱训练都应由浅入深，循序渐进，从音准、音色、音量、节奏等音乐基础做起，慢慢学会唱低音部，让每个学生都会唱，还要学会与其他学生合作，合唱是一部分学生团结起来表现出来的一种模式。“视听动觉”训练是合唱训练的前提，然后通过将视唱训练、音乐基础和歌曲有机地结合起来，让音乐学习形成一种良性模式的学习状态，才能使合唱团水平更上一层楼，才能使音乐学习达到育人的效果。

参考文献：

[1]章玮.寓教于乐，丰富知识：以湘教版小学音乐为例[J].新课程（中），2011（7）.

[2]郑杨青.以情激趣 因势利导 共享美妙音乐：小学音乐课堂合唱教学案例[J].学生之友（小学版），2011（1）.endprint