孙炼

摘 要：小学数学在小学阶段作为基础科目，同时也是素质教育重点关注的科目之一，已经受到了广大老师与学生的重视，数学被称为“思维的体操”，要学好数学是需要学生具备多种思维能力的。同样，学好数学也能提升学生的综合素质，在诸多的能力中，重点谈一下推理能力。具备较高的推理能力，能够不断地提高学生的数学学习能力与素质，对提高数学教学效果是有重要意义的。

关键词：小学数学；推理能力；培养；分析

推理能力属于思维能力的一种，学生具备了这种能力就能很好地应用在生活与学习中，解决问题，给生活带来便利，提升学习效果。而在小学数学学习中，推理能力是十分重要的，也是学生要具备的诸多思维能力中的一种，对学好数学意义重大。推理主要包括两种：合情推理、演绎推理。本文就探讨在小学数学教学中培养学生推理能力的方法。

一、引导猜想

猜想是人类具备的最伟大思维能力之一，给人类世界的帮助非常大。在数学教学中，老师要正确地引导学生进行合理的猜想，注意老师要将学生引导到正确的猜想路径，绝不能放任学生随意猜想[1]。事实证明，学生只有在解决数学问题中进行合理猜想，才能够较好地提高学生的推理能力。例如我在讲解：“游戏规则的公平性”这节课的时候，要在课堂中让学生真正体验到游戏的公平性与可能性大小之间的联系，我从学生喜欢游戏的心理出发设计教学，在课堂中为学生出示了一个小游戏环节：“下面有4个红球和2个黄球，分别将这些小球装到一个袋子里，找两个学生（小明与小花）摸球，小明如果摸到红球就赢了，小花如果摸到黄球就赢了，在他们摸球之前让大家猜想一下谁能赢？”有的学生说：“小明容易赢。”“为什么呢？”“因为紅球多，有4个，而黄球少，只有2个。”“那么这个同学猜想得对吗？我们一起来进行推理吧。”通过设计这样的环节，学生很容易就理解了所要学习的知识，通过老师的一步步引领，学生的推理能力得到了显著提升，教学效果不错。

二、联系生活，启发类比抽象

数学知识在实际生活中是常常可以用到的，数学与生活的联系紧密。在实际生活中的实物原型可以促进学生展开联想，从而将抽象的数学知识变得形象化，达到理解知识的目的。小学生由于年龄较小，他们的思维以形象思维为主，老师要善于将生活中的原型应用到数学课堂中，这样有利于提升学生的学习效果。比如，我在教学“认识线段”这节课的时候，线段这个名称对学生来说是比较抽象的，在为学生讲解了线段的定义之后学生仍不能理解，这个时候，我就让学生两手捏住毛线的两端，并且绷紧拉直毛线，告诉学生这个就是线段，其实在我们的生活中有很多线段的实物原型，学生一下子就觉得本以为很难的知识其实是这么简单。以上这种教学方法就是合理应用现实生活的原型，协助学生去理解知识，进而让学生从生活原型中受到启发，逐步培养推理能力，有助于学习效果的达成。

三、注重实践

传统的小学数学课堂只注重理论知识的讲解，实践操作被忽视，而当今在新课程教育思想的启发下，老师们认识到：要想切实提升教学质量，光讲解理论知识是远远不够的，还要将实践操作引入到小学数学课堂中，这样才能不断地提升学生的学习能力与思维能力。在数学教学中，如果要讲解的知识抽象难懂、枯燥乏味，老师就可以应用实践操作的方法去教学，给学生提供教具，让学生自己动手做一做，感受一下，能使学生加深对知识的理解，在实践中培养起推理能力[2]。

四、探寻本质联系，搭建类比支架

数学知识是一个整体，书本中不管是哪部分的知识都是有紧密联系的。在学习新知的时候，老师要引导学生将以前学过的类似知识在头脑中整理一下，并进行类比推理才能较好地学习新知识。所以，对于以前学习的知识，学生要在脑海中有一个结构框架，寻找维系新旧知识的主线，将新知识与旧知识合理联系在一起，不断发展学生的推理能力。例如，在讲解“异分母分数加减法”这个内容的时候，这个知识和以前学过的知识类似的地方有“相同数位上的数，才能直接相加减”这一计算原理，老师要引导学生快速将旧知识回忆起来，并开展联系对比，培养推理能力。

综上，在小学数学教学过程中，老师要注重培养学生的推理能力，为此，老师要采取有效的措施，要敢于接受新的教学理念，并将新颖的教学方法应用到课堂教学中，为学生创建和谐有趣的学习氛围，有利于提高学生学习数学的兴趣，不断培养学生的推理能力，从而确保教学效果的达成。对于学生来说，推理能力不但能使学生学到新知识，掌握解决问题的方法，并且能够使学生在以后的学习中灵活应用方法，促进学生主动去学习。作为一名小学数学教师，在小学数学教学过程中要善于抓住合适的时机，联系实际教学内容与学生的实际情况，恰当地设计教学内容，较好地培养学生的推理能力，培养出具备综合思维能力的学生，为学生以后的学习开辟途径。

参考文献：

[1]薛加财.新课标下小学生推理能力培养[J].中华少年，2016，22（9）：102-103.

[2]许桂芳.小学生推理能力培养三策略[J].小学教学参考，2016，14（8）：90.endprint