常建军

中职教育不同于高中等教育注重学生对知识的学习和掌握，其更注重学生对必要操作技术的学习和掌握。物理是学生进行机械或是电气操作的基础知识，学生在具体的技术操作课程中学习中对物理的应用较为广泛，因此中职教育学生对物理学科的掌握更应熟练。故本文就提高中职物理教学有效性的对策进行简要分析。

1 当前中职物理教学中存在的问题

教育中涉及的主体有教师和学生，教学中存在的问题也是在这两者在教学和学习中存在的问题，如教师对课堂教学的创新度不高，单一乏味的课堂教学方式，使课堂学习变的消极乏味，影响了学生的学习，此外，教师的整体素质较低，对教材内容的研究度和理解程度不高，这导致教师不能根据学生的实际情况对知识进行合理的分解、搭配个解释，影响了物理教学的有效性。在学生方面，学生对物理学习兴趣较低在一定程度了也影响了教学有效性，同时学生缺乏学习主动性和自主性，需要教师的监督和督促才能进行学习，因此，学生在课下对知识的学习和巩固所做较少，也影响了教学效率。除此之外，由于地区资源分布不均的原因，导致部分学校的教学资源、设备等不完善，导致一些实验等物理课程无法进行，影响了中职物理教学效率。

2 提高中职物理教学有效性的措施

2.1 提高教师整体素质，加深对教材内容的理解

在多数人观念中，中指教育比高中教育等低一级，其实不然，中职教育是我国教育系统中重要的成分之一，其为社会输送了大量的人才，并对学生的成长和发展寄到了积极促进的作用。……