杨晨晨

摘要：项目教学法是锻炼学生职业技能的有效方法，也是提高学生综合素质的有效途径，多层次、全方位的探究项目教学在课程体系建设中的实践应用对于推动高校教学改革有着重要的意义。本文以《安装工程造价与实训》课程为研究对象，构建了以工作为导向的项目教学课程体系。

关键词：项目教学；安装工程造价与实训；核心专业技能

《安装工程造价与实训》是工程造价专业的一门职业核心技能课程，开设这门课程的目的在于使建筑工程类专业学生掌握安装工程造价所必需的基本知识和基本技能，为学生步入社会从事造价员工作打下坚实的专业基础。为了提高教学的效率和质量，各高校纷纷开展教学研究与改革工作，项目教学作为高校教育中的一种新模式，在推动高校教育改革、提高人才培养质量等方面具有重要的实践价值。项目教学以现代认知理论、建构主义理论、情境学习理论等为理论支撑，是指师生通过共同实施一个完整的“项目”而进行的教学实践活动。近几年，各高校在项目教学方面做了广泛、深入的探索与实践，并取得了卓有成效的进展，本文以《安装工程造价与实训》课程为例，介绍了项目教学在培养工程造价专业人才核心专业技能的做法。

1、以就业为导向，明确人才培养目标

在广泛调研的基础上，根据高校学生的智力特点和认知规律，确定了工程造价专业的人才培养目标，即要求……