吴 炎,王 芳,李由明,c

(海南热带海洋学院 a.学报编辑部;b.海洋信息工程学院;c.生命科学与生态学院,海南 三亚 572022)

华南民族地区新建本科高校学报影响力及其相关因素研究

吴 炎a,b,王 芳a,李由明a,c

(海南热带海洋学院 a.学报编辑部;b.海洋信息工程学院;c.生命科学与生态学院,海南 三亚 572022)

本文在当前期刊影响力评价指标体系下,介绍了华南民族地区新建本科高校学报影响力的发展现状.结合这些学报的发展现状及其排名、影响力指数、影响因子、特色栏目(含专题)数和主办学校排名等数据参数,采用统计分析等方法,综合分析了学报的排名、影响力指数、影响因子及特色栏目(含专题)数等与其学报主办学校排名之间的相关关系.结果发现:学报的排名、影响力指数、影响因子、刊物特色栏目(含专题)数与其学报主办学校排名无显著性相关关系(P<0.05);学报的排名、影响力指数、影响因子与其学报的特色栏目数存在显著的相关关系(P<0.01);学报的排名和影响力指数与其收费指数无显著性相关关系(P<0.05).结论:学报的特色栏目对其影响力具有重要的影响,而学报的收费和学报主办学校的排名对学报影响力具有较小的影响.分析指出了该研究结果将对提高民族地区高校学报及相关学术期刊的影响力具有重要的参考意义.

华南;民族地区;期刊影响力指数;特色栏目;学报排名;相关关系

0 引言

早期,人们主要采用期刊的学科载文量和总被引频次(简记TC)去评价学术期刊的影响力.期刊影响因子(简记IF)在被提出之后,在期刊影响力评价中被广泛使用并占据了主导地位[1-3].随后人们发现影响因子存在着许多局限:影响因子比较适合于反映期刊的近期影响力且不易进行跨学科比较等[3-5].因此汤森路透科技集团在吸取期刊评价研究成果的基础上增加了特征因子(简记EF)等新的评价指标[5].但是利用特征因子评价期刊影响力也有诸多缺陷:计算复杂难以验证,偏向于国际影响力大且排名靠前的期刊的区分,对排名靠后的期刊的区分度较弱等[5].因而,国内外各种期刊评价机构一直在寻找更为科学、实用、能全面反映学术期刊影响力的评价方法.在国外,许多评价机构在努力采用IF、TC、EF等相结合的综合评价方法来评价学术期刊.在国内,主要有各级行政管理部门主导的学术期刊的“质量评价” 以及各专业评价机构依据文献计量指标的“影响力大小” 的核心期刊评价,后者评出的各种核心期刊已逐渐发展成期刊质量和学术地位的象征[6].譬如,北京大学图书馆、南京大学“中国社会科学研究评价中心”、 中国科学评价研究中心(RCCSE)等都联合多家机构和科研人员采用定量评价与定性评审相结合的方法,分别遴选出《中文核心期刊要目总览》(简称北大版核心期刊库)中的期刊、CSSCI来源期刊及RCCSE权威与核心期刊.而这三种核心期刊数据库当被用于科研评价时,前两者(为文中所指的核心期刊)已被国内研究机构、高校和学者所公认.其中上述核心期刊库遴选期刊的主要指标为期刊论文被索量、被摘量、被引量、他引量、影响因子、他引影响因子、基金论文比、Web下载量、被引指数、二次文摘率等.这些指标都从定量角度反映了期刊的影响力.最近,我国学者又提出了基于期刊他引影响因子和他引总频次归一值算法公式的期刊国际影响力指数(Tc)[4],并用以评价国内学术期刊的国际影响力.由此可见,国内外学术期刊影响力评价的诸多办法,其重要核心指标都离不开影响因子(IF)、总被引频次(TC)、下载量等,并且这些指标已成为许多学者心目中评价学术期刊影响力的主要指标.

对于我国地方高校学报影响力的研究,文献[7]指出了在当前期刊评价体系下地方高校学报对自身生存之路的探索主要集中在地方特色和学科特色上,并提出了辩证地看待期刊评价体系、找准定位、强化特色、坚守学术质量为实现自身可持续发展的办刊路径.文献[8]针对本校高水平稿件外流、高校学报很难吸引国内外一流学术论文等问题,提出了高校学报资源非本土化、学术质量一流化、学报栏目策划个性化等提升影响力的一些策略.文献[9]结合本校及相关兄弟院校学报自然科学版的实际,从吸引优质稿源、改变编辑工作模式及栏目创新三个方面阐述了提高学报影响力的主要途径.文献[10]从自身角度给出了提高学报影响力的一些建议:调整栏目设置、构建重点栏目和特色栏目、注重栏目选题等.文献[11]采用了统计分析方法,对综合实力排名靠前的高校及其学报影响因子按学科分别进行了相关性的对比分析,指出了在一定条件下这些高校学报的影响因子与其高校排名存在一定的相关性,但总体而言,相关性不强.

由于高校学报的排名、影响力指数、影响因子(此三者为本文中所说的学报影响力主要因素)均与其学报中各学科的论文质量及论文中的计量指标有密切关系,所以为了避免重复分析,本文着重探讨民族地区新建本科高校学报(简称“民地新本学报”)的排名、影响力指数、影响因子、特色栏目(或专题)数、刊物收费指数及对应高校排名之间的相关关系.由于数据量较大等原因,我们以华南民族地区[12]新建本科高校学报为例,并基于《2016年中国学术期刊影响因子年报》[13-14]和“2016中国校友会中国大学排名”[15]中的数据,以及结合所选择高校学报的某些公开数据,利用统计等方法,从学术角度探索和分析华南民族地区新建本科高校学报(以下简称“华南民地新本学报”)学术影响力的相关因素及其关系,旨在通过揭示其学报影响力的主要因素与其他因素之间存在的相关关系,以获取提升这类学报办刊质量和影响力的一些启示.这里涉及的新建本科高校是指2000 年以后由国家教育部批准设立的公办普通本科院校[16],而华南民族地区新建本科高校学报是指该地区新建本科高校主办的学报.

1 华南民族地区新建本科高校学报影响力的基本现状

1.1一般为文、理(工)合刊的综合性学术刊物,其影响因子和篇均被引量等计量指标总体偏低

截至2016年12月,通过高校及其主办学报网站访问确认,华南民族地区公立新建本科高校有11所(独立学院和民办高校除外,主要分布在海南和广西).而这11所本科高校只拥有9份公开发行的学报,它们分别为306《琼州学院学报》、320《百色学院学报》、425《玉林师范学院学报》、427《广西民族师范学院学报》、497《钦州学院学报》、513《梧州学院学报》、523《广西科技师范学院学报》、527《河池学院学报》、558《贺州学院学报》(其学报前面的数字编号为文献[13]中人文社会科学类综合性学术期刊的排名序号).我们通过访问这些高校学报网站,不难发现:这9份学报均为文、理(工)合刊的综合性学术期刊,而且在期刊分类方面它们在[13]中均归属到综合性人文、社会科学学术期刊A类当中.这些学报的综合性主要由其学报的主办高校的综合性及其文、理(工)学科门类较多所决定,而学报的归属问题固然由其刊物所刊载内容偏向于人文、社会科学的学科偏向属性所决定.

通过中国知网期刊数据库(期刊导航)逐个检索查找和查阅文献[13-14] ,可以得到上述9份高校学报的复合影响因子均小于0.3,综合影响因子均小于0.22,影响力CI指数均小于19.而且还容易得到这9份学报和它们所属地区中几所代表性老牌本科高校学报的总文献量、总被引频次、总下载量[17](由此可以算出篇均被引量和篇均下载量)及影响力指数、影响因子等[13-14].我们选择这9份学报中影响因子和影响力指数较高者作为代表性学报进行对比,详见表1.由表1可知,与本地区老牌本科高校学报相比,表中代表性“华南民地新本学报”的影响因子、篇均被引量等计量指标均相对偏低.

表1 华南地区中民族地区代表性本科高校学报影响因子等情况

注：表中学报排名和影响因子来源于2016年文献[13-14];学报的总被引量、总下载量等数据来源于2016年中国知网期刊数据库(参见文献[17],截至2016年11月15日)

1.2 “华南民地新本学报”均不是国内北大版核心期刊和CSCI期刊

实际上,我们通过对2014年北大版《中文核心期刊要目总览》核心期刊库和2014-2016年CSCI期刊库查找[18-19],在华南地区新建本科高校学报中,除了非民族地区的广东金融学院主办的专业性杂志《金融经济学研究》为北大版核心期刊和CSCI期刊外,其余学报均不是这两类核心期刊之一.

2 华南民族地区新建本科高校学报影响力相关因素的统计分析

虽然“华南民地新本学报”的影响力指数与其传统学科栏目中论文的计量指标密切相关,但是这些学报的影响力指数与其特色栏目数、收费指数等其他因素是否相关且相关程度又如何？我们以2016年数据为统计年数据,对上述9份“华南民地新本学报”影响力指数(CI)的相关因素进行分析.为了方便,用IFf、IFz分别表示学报的复合影响因子和综合影响因子;用XBn表示2016年学报排名次序;用GXn表示2016年高校排名次序;用TLn表示2016年学报的特色栏目和特色专题的总数;用SF表示学报收费指数(它从一方面表明主办单位的政策支持情况),其中:用1表示收取版面费,用0表示不收费版面费.

我们从文献[13,15]中选出上述9份“华南民地新本学报”中的CI、IFf、IFz、XBn、GXn数据,并通过向以上9个学报编辑部调查获知是否收取论文版面费的情况指数(SF),以及通过访问中国知网期刊导航[20]获取这些学报在统计年(2016)开设的特色栏目和特色专题数(TLn),均将其列于表2当中(详见表2).这里所谓的特色栏目、特色专题是指学报在每1-3年内开设的、具有自身学科特色或地方特色的、不同于传统学科栏目(或学科专题)的、不限定于每期都应连续开设的专栏和专题,因此这里的特色专栏、特色专题赋予了更为广泛的统计意义.

表2 “华南民地新本学报”影响力指数、影响因子及相关因素数据参数

续表2

注：表中大学排名依据“2016艾瑞深中国校友会网大学排名”(见文献[15]),表中影响力指数、影响因子和学报排序来源于《2016年中国学术期刊影响因子年报》(人文社会科学)(见文献[13])

我们利用SPSS统计软件对表2中数据进行两个变量的皮尔逊相关性和显著性相关性分析,获得的结果为表3所示.

表3 “华南民地新本学报”影响力相关因素矩阵

注：**表示在0.01级别相关性显著.

由表3容易得到了关于“华南民地新本学报”的如下结论:

(I)学报排名、影响力指数、影响因子、刊物特色栏目和特色专题数、刊物收费指数均与其学报的主办高校排名无显著性相关关系(P<0.05).

(II)学报排名及影响力指数与学报收费指数的相关关系不显著,复合影响因子、综合影响因子、特色栏目与收费指数均无显著的相关关系(P<0.05).

(III)学报排名、影响力指数、影响因子与其学报的特色栏目和特色专题数均存在着显著的相关关系(P<0.01).

3 讨论与启示

3.1“华南民地新本学报”影响力的相关因素与学报主办高校的排名无显著相关关系

由结论(I)可知:“华南民地新本学报”的排名、影响力指数与其学报的主办高校排名均无显著的相关关系(P<0.05),且这些学报的影响因子、特色栏目数也与其学报的主办高校排名不存在显著的相关关系(P<0.05).这一结论的后半部分完全由前半部分确定.因为由表3易见“华南民地新本学报”的影响因子、特色栏目数均与影响力指数存在着显著的相关关系(P<0.01),而这些学报的影响力指数与其主办高校的排名均无显著的相关关系(P<0.05),因此其学报的影响因子、特色栏目数与其学报主办高校的排名就固然不存在显著的相关关系(P<0.05).

由文献[13]获知:在“华南民地新本学报”所归属的综合性人文、社会科学学术期刊A类当中,所有“华南民地新本学报”的影响力指数(CI)均介于闭区间[4.855,18.257]之中(见表2);而在该A类期刊中,影响力指数最高的高校学报为《中国人民大学学报》(其影响力指数等于328.120),影响力指数较高的(居于中等偏上位置)高校学报也有许多非211老牌高校学报,如《西南民族大学学报》(其影响力指数等于200.758)等.显然,《中国人民大学学报》和《西南民族大学学报》的影响力指数均是“华南民地新本学报”中影响力指数最高者的十几倍.也即说,将“华南民地新本学报”置于同类高校学报这一集合当中,其影响力指数与学术平台较高的老牌高校学报的影响力指数相比差距太大.当然在这一类高校学报当中,实力十分雄厚、学术平台很高的老牌高校学报与学术平台一般的老牌高校学报之间,其影响力指数的差距仍然很大(如《中国人民大学学报》与《西南民族大学学报》的影响力指数的差就等于127.362).相对而言,影响力指数介于区间[4.855,18.257]之中的“华南民地新本学报”,其学报之间的影响力指数的差距就显得很小(最大与最小影响力指数的差仅为13.715),这说明这些学报之间的影响力比较接近.

结论(I)和以上讨论从另一侧面告诉了我们:“华南民地新本学报”的主办高校排名对其主办刊物影响程度的差别并不明显,这与其高校之间的教学科研实力与水平、学科建设水平差别不大的实际情况相符.

以上讨论及结论(I)启示了我们,如何将这类“华南民地新本学报”办出水平、办出更显著的成绩,完全可以在自身实际的基础上各展其所能,想方设法去提升所办刊物的质量和影响力.

3.2“华南民地新本学报”影响力与其收费指数之间无显著相关关系

结论(II)显示:“华南民地新本学报”排名及其影响力指数与学报收费指数相关关系不显著,复合影响因子、综合影响因子、特色栏目数均与收费指数无显著的相关关系(P<0.05).由于学报的影响因子是确定其影响力指数的关键指标之一,因此可以获知出现上面结果的一个重要原因是:不收取版面费的学报与收取版面费的学报,其影响因子之间的差距太小.譬如以复合影响因子的差距情况为例,我们通过表2中数据计算得到:不收版面费的学报和收取版面费的学报,其复合影响因子的平均值分别为0.174和0.117,它们之间的差为0.057.虽然这一差距不算很明显,但它也启示我们争取一定的政策支持(如不收版面费等)对所办刊物影响力的提升可能会存在着一些潜移默化的促进作用.

3.3 “华南民地新本学报”中代表者与某些平台较高的老牌高校学报被作为统计分析对象时,则学报排名与其高校排名就呈现出显著的相关关系

在《2016年中国学术期刊影响因子年报》[13]中选取10份高校学报来作对比分析,其中7份为老牌高校学报而3份为表2中代表性学报(取表2中影响力指数较高者),详见表4.

表4 文献[13]中10份高校学报的影响力相关数据

注：表中大学排名依据“2016艾瑞深中国校友会网大学排名”(见文献[15]),表中影响力指数、影响因子和学报排序来源于《2016年中国学术期刊影响因子年报》(人文社会科学)(见文献[13]).

与上面的统计分析完全类似,利用SPSS统计软件对表4中学报进行显著性相关关系分析,结果显示:高校排名与其学报排名及其影响力指数均存在着显著的相关关系(P<0.05).这固然与所选取的高校学报的影响力指数的差距太大(因为这些学报影响力指数介于区间[6.697,126.944]之内,区间两端点即最大与最小值的差距太大)有关.这也再次说明了学报主办高校在国内外的学术地位、科研实力,很大程度决定了其主办的学术期刊水平和档次,这就是人们经常说的学术平台有多高,其反映物——学术期刊的层次就应该有多高[20];这也说明了将层次不同的高校及其主办学报进行相关性对比分析,与把层次相近或相同的高校及其学报进行相关性对比分析,所获的结果是截然不同的.

3.4 “华南民地新本学报”影响力主要因素与其特色栏目数存在显著的相关关系的启示

结论(III)告诉我们,“华南民地新本学报”排名、影响力指数、影响因子与对应学报的特色栏目数均存在着显著的相关关系(P<0.01).这说明了这些学报办刊质量和影响力很大程度与特色栏目(或特色专题)的数量及其中论文的计量指标有密切关系;也说明了这些层次相同或相近的高校学报的影响力大小很大程度与其主办单位编辑人员组约特色稿件、策划特色专栏(或专题)的数量、质量有密切关系.

在文献[13]中,由于学术期刊的影响力指数与其刊物刊载的所有论文的计量指标均有密切关系,因此刊物的影响力指数必然与传统学科(含基础学科)栏目及其论文的计量指标有密切关系.所以“华南民地新本学报”扎实办好传统学科栏目无疑是提高刊物影响力的重要保证之一.但是,因本文限于探讨和分析“华南民地新本学报”影响力主要因素与其特色栏目数、刊物的收费指数、学报主办高校排名之间的关系,故文中未能详细涉及这类学报影响力与普通传统学科栏目之间相关程度的大小问题,以及传统学科栏目与特色栏目之间的关系问题.于是我们仅在办刊特色方面提出如下两点建议：

3.4.1突显办刊的学科特色,开办和办好有学科特色的栏目

在“华南民地新本学报”影响力现状中曾经指出了这些学报为综合性的、学术平台较低的、学术影响力指标偏低的“非核心”期刊.表4中的分析结果也告诉我们:“华南民地新本学报”与学术平台较高的老牌高校学报置于一起进行相关性对比分析,其影响力指数、学报排名与其主办高校排名存在着显著的相关关系.因而在一般情况下(特殊情况除外),这类学报不可能与影响力较大的、具有核心期刊平台的老牌本科高校学报或专业杂志等争夺学科(或学科交叉)前沿重点、热点问题研究的高质量稿件.因此这些学报在办刊过程中如何凸显本地区高校学科特色成为其提升办刊质量与影响力的必然现实选择之一.由于这些学报的主办高校,其学科创新性的重要体现在于学科与地区特色相结合的交叉研究方面,因此这些学报应结合其高校的学科实情,并通过组约较高质量的特色稿件来办好具有学科特色的专栏与专题,这也是踏实办好学报的关键一环.譬如,《百色学院学报》注重凸现学科或交叉学科特色的专栏和专题,学报中的“文学人类学研究”“民族学人类学研究”等多个有学科特色的专栏(或专题)与其他有地方特色的专栏(专题)办出特色和质量,其栏目所刊发的许多优质文章获得了《人大复印资料》《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》全文转载,被国内一些研究院所和重点大学等认可和利用,具有较高的认知度和社会影响力,因此该学报于2015年获得第五届全国高校优秀社科期刊奖[21].再如新建本科院校学报《内江师范学院学报》,在特色栏目和专题(含学科特色专栏)方面初显优势,办出质量和成绩,于2016年获得中国高校优秀科技期刊奖[22].

3.4.2突显办刊的地方研究特色,开办和办好有地方特色的栏目

虽然“华南民地新本学报”中的特色栏目的地方性、学术的“小众性[7]”与学术的“普适性[7]”存在着不可避免的矛盾,而且这样相对比较“小众”的研究在得不到“普适”关注的情况下“影响因子仍然难以得到提高,其他指标…的提升也困难重重”[7],从而导致其在期刊评价的竞争中处于不利的位置.但是由于地方性是这类民族地区新建本科高校也是其学报的固有特征,这些高校的许多科研团队的科学研究已经与本地区特色研究相互融合,其创新性研究成果与该地区特色研究的其他团队的创新性成果一样,都呈现出显著的地方性特色.尽管这些具有地方特色的创新性研究成果,有的是“小众性”地方特色研究团队的“小众性”研究成果,但显示出较高的社会应用价值和不可替代的重要意义,其较高学术质量的研究成果十分必要其地方高校学报开设相应的特色栏目来承载.这也是地方高校学报服务地方的实质性体现.否则,这类高质量的创新性特色研究成果将不断外流,地方高校学报服务地方的能力和对地方产生的学术影响力将会不断被削弱.因此,在刊物无法与学术平台较高的老牌高校学报、专业杂志竞争学术“普适性”的高质量学科类稿件的现实背景下,开设和办好服务地方科技、文化的特色专栏与专题成为这些学报另一必然的现实选择.事实上,许多新建本科院校学报(含民族地区高校学报)在这方面的工作已经初显成效,譬如《百色学院学报》中开设的地方特色专栏“西南边疆语言与文化研究”“壮族研究”“左右江革命老区发展研究”,《内江师范学院学报》中开设的地方特色专栏“张大千研究”“峨眉武术文化研究”“明清小说研究”等,这些栏目与该学报中其他学科特色栏目一样都办出了特色和质量,对本地区产生了较高的社会影响.但是在现实中地方高校学报要办好具有地方特色的栏目、组约有地方特色的高质量稿件仍然存在着许多困难和压力,因为具有地方特色研究的许多“小众性”高质量研究成果也在外流,连国内外著名专业杂志也都争相刊发.譬如海南南部地区高校有国家自然科学基金项目(30860046,31060064)资助的与海南热带蜥蜴有关的特色研究项目,其研究团队虽然属于“小众性”的研究团队,但近10年中该团队的具有地方特色研究的许多高质量成果(如文献[23-25])就刊发在被SCI收录的国内外专业杂志上.与之相反,本地区高校学报获得刊发的这类稿件却极少.因此本地区高校学报的编辑应以更为主动的姿态,积极组约具有地方特色研究的较高质量的稿件,策划和开办具有地方特色研究的特色栏目或专题来容纳这类创新性成果,通过扎实办好这些栏目来扩大刊物在地方的学术影响力.这些方面体现出来的重要性和社会价值是此类刊物必须坚守的、也是其无法用期刊评价的诸多计量指标来衡量的.

4 结语

华南民族地区新建本科高校学报一般非“核心期刊”及其背后的学术平台较低,其地方性和期刊的综合性为其固有特征并在一定条件下又成为制约其影响力提升的弱点,将其置于同类学术期刊当中,其期刊影响力的诸多计量指标相对学术平台较高、实力雄厚的老牌高校学报来说偏低的现状不可回避.针对华南民族地区新建本科高校学报的现状及相关数据,采用统计等方法,分析了这些学报的排名、影响力指数、影响因子及特色栏目(或专题)数等与学校排名之间的相关关系, 得到了这些学报的特色栏目对其影响力具有重要的影响,而学报的收费和主办学校的排名对其影响力具有较小的影响.这些结果及以往诸多学者的研究启示了我们,在当前期刊影响力评价不可避免的现实中和办刊的实际中,要提高本民族地区新建本科高校学报的办刊质量和影响力,仅仅从单一因素或某些因素的局部去考虑刊物的提升策略虽然都会对刊物影响力产生一定的促进作用,但收效甚微.我们可否更全面地考虑如下整体配套策略:办刊的内外政策环境支持力度、编辑队伍及其素质问题、组约较高质量稿件特别是特色稿件、策划和开办特色栏目和特色专题,坚持办好具有学科特色的较高质量的传统学科栏目,考虑和选择传统学科栏目与特色栏目(或专题)中论文的配比优化方案等多因素有效结合的整体策略.当然,这也是值得进一步探讨的问题.

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InfluenceandtheRelatedFactorsofNewly-builtUndergraduateUniversityJournalintheMinorityRegionofSouthChina

WU Yana,b, WANG Fanga, LI You-Minga,c

(a.Editorial Department of Journal; b.School of Ocean Information Engineering;c.School of Life Sciences and Ecology, Hainan Tropical Ocean University, Sanya Hainan 572022, China)

Under the current influence evaluation index system of academic journal, this paper analyzed the present development of newly-built undergraduate university journals in the minority region of South China.The correlation between university ranking and some influence parameters of journal—journal ranking, influence index, influence factor, and the number of special journal columns(including topics)—were synthetically analyzed by using the statistical analysis method.There is no significant correlation between university ranking and parameters such as journal ranking, influence index, influence factors, and the number of special journal columns(including topics)(P<0.05).However, there is significant correlation between the number of special journal columns and parameters such as journal ranking, influence index, and influence factors (P<0.01).Meanwhile, no significant correlation is revealed between journal ranking, influence index and toll of the journal (P<0.05) .Results indicated that, as for the influence of the university journal, the number of special journal columns has great effect on it, but both toll of the journal and university ranking have minor effect on it.These results have vital significance for improving the influence of the university journal and that of other related academic journals in minority regions.

minority region of Southern China; influence index of journal; special journal column; journal ranking; dependence relation

格式：吴炎,王芳,李由明.华南民族地区新建本科高校学报影响力及其相关因素研究[J].海南热带海洋学院学报,2017,24(5):116-123.

2017-06-20

中国科技期刊研究会2016年民族类高校科技期刊编辑学研究计划项目(MGKJQY1612)

吴炎(1964-),男,海南乐东人,海南热带海洋学院学报编辑部教授,研究方向为编辑实务和代数学.

G237.5; G350

A

2096-3122(2017) 05-0116-08

10.13307/j.issn.2096-3122.2017.05.20

(编校王旭东)