徐辉?杨卫明

[摘 要]自杀作为一种复杂的社会现象，看似是个人行为，实际却是对生活环境的消极反应，给本人、家庭带来极大的伤害，给社会和部队造成很大的负面影响。本文通过对军队院校自杀问题进行研究分析，为院校做好自杀事故的防范提供了重要依据。

[关键词]院校；预防自杀

一、自杀问题的基本特点

分析近年院校官兵自杀问题的情况，主要有以下特点：

从涉及人员看，新学员所占比例大。自杀的学员中新学员约占总人数的五分之三。主要源于新学员对军队院校了解少、期望过高、压力过大，有的则是家庭矛盾紧张、人格发育不够健全，有的是因为不适应部队生活环境、或非自愿入伍、带来的身体心理问题，有的本身就有心理精神疾病、或长期受病痛折磨、带来的状态萎靡，有的因沉迷网络虚幻世界、带来的情绪偏执迷狂等。这与自杀高危人群的一般规律相吻合。

从来源分布看，相对比较集中。自杀学员中多为独生子女家庭，来自城市地区，家庭条件、环境较为优越。主要源于这部分学员吃苦耐劳的品质较差，生活自理能力还不独立，思考和判断的方式不够理性容易偏激。来到部队后，面对部队紧张、严肃的生活以及较为严格的军事训练，新学员容易产生压抑心理，进而发生自杀问题。

二、預防自杀工作“四个”原则

1.认识一致原则。做好预防自杀工作，事关官兵生命安全和战斗力生成，事关部队内部稳定和社会和谐。对疑似有心理和精神疾病的人员，各级应及时与其亲属取得联系，共研共判，各方达成共识，并送医鉴定。……