聂所成，张新风，邓小鹏，彭成国，刘波

(荆州市精神卫生中心六病区，湖北 荆州 434000)

何勇

(长江大学期刊社，湖北 荆州 434023)

荆州地区农村留守初中生心理健康状况及社会支持的研究

聂所成，张新风，邓小鹏，彭成国，刘波

(荆州市精神卫生中心六病区，湖北 荆州 434000)

何勇

(长江大学期刊社，湖北 荆州 434023)

目的：探讨荆州地区农村留守初中生的心理健康状况、孤独感、社交焦虑、心理韧性及社会支持的情况，为学校心理健康促进提供依据。方法：运用症状自评量表(SCL-90)、心理韧性量表(RS)、社会支持量表(SSRS)对荆州地区七个县市的农村留守初中生进行问卷调查。结果：留守初中生SCL-90量表总分以及躯体化症状、强迫症状、人际敏感、焦虑、偏执因子分较非留守初中生有统计学差异(P<0.05)；社会支持量表在总分、客观支持、主观支持、对社会支持利用度方面均低于非留守初中生(P<0.05)；心理韧性量表显示，独生子女的得分显著高于非独生子女(P<0.05)，父母均外出打工的显著低于单亲在外打工的(P<0.05)，与父母联系频率高的显著高于联系频率低的(P<0.05)。结论：农村留守初中生的心理健康状况较差，社会支持水平较低，需多角度提高农村留守初中生的心理健康状况。

农村留守初中生；心理健康；社交焦虑；心理韧性

随着我国经济的持续发展，越来越多的劳动力外出打工而将孩子留在户籍地生活[1]。据全国妇联2008年2月统计，我国留守初中生的数量约为5800万人，占所有初中生数量的20%，而且近年来还在持续增长[2]。父母在孩子的成长阶段担任爱护、教育和支持的重要角色，但由于外出打工，父母与子女间不能形成良好沟通，初中生心理的发展容易出现一些问题[3]。本研究旨在调查荆州地区留守初中生心理健康的状况，探讨父母外出打工状况的差异对初中生心理健康的影响，为全社会开展留守初中生心身健康促进与维护提供理论依据。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选取荆州地区(包括沙市区、荆州区、石首市、公安县、松滋市、洪湖市、监利县)乡镇的农村初中生作为调查对象，每个县(区)采用随机抽样抽取一个乡镇，每个乡镇抽出1所初中(1～3年级)，共选取14所农村乡镇中学。……