彭 晖，陈立军，曾祥军，张克云

（湖南医药学院1.临床技能实训中心， 2.临床医学院， 3.附属第一医院， 湖南 怀化 418000）

·医院管理·

基于临床病例的外科技能考核模式的应用与实践

彭 晖1，陈立军2，曾祥军2，张克云3

（湖南医药学院1.临床技能实训中心， 2.临床医学院， 3.附属第一医院， 湖南 怀化 418000）

目的研究基于临床病例的临床技能考试模式在外科技能考核中的应用。方法选择我校临床专业2个大班为研究对象，随机分为2组，实验组采用临床病例考核，对照组采用传统方法考核。结果实验组操作技能成绩高于对照组，有统计学差异，P＜0.001，问卷调查临床病例考核能有效的调动学生学习积极性，激发学习兴趣。结论临床病例考核可以提高医学生的学习效果。

临床病例考核；外科；OSCE

以模拟临床场景为核心、涵盖多种操作内容的客观结构化临床考试已成为当前国内外执业医师临床技能考试的主流形式[1-2]。外科技能考核是OSCE(结构化临床技能考试)的重要一站。我校通过调查我校临床专业学生运用临床病例进行外科技能考核的成效，调查学生对这种考核方式的接受程度，分析现存的问题，完善现有的模式，为培养操作技能扎实、临床思维清晰、综合素质高的技能型、实用型人才积累经验，进一步引导和推动我校外科技能实验教学与临床工作及国家执业医师考试需求接轨。

1 资料与方法

1.1 一般资料

采用整群随机抽样方法，随机选取临床专业2个大班(共8个小班，240人)的学生为研究对象，以班为单位随机分配到对照组与观察组。……