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拾起错误

2017-10-31宋佳仪

高中生学习·高一版 2017年9期
关键词:李云迪坦途学术界

宋佳仪

请以“拾起______”为题,写一篇作文。要求:将题目补充完整,立意自定,文体自选,书写工整,不少于800字。

两年前,悉尼交响乐团在韩国首尔艺术中心演出,作为客座钢琴的李云迪在弹奏《肖邦第一协奏曲》时,由于记忆错乱导致演奏被迫中断。而云迪音乐则表示,李云迪的演奏失误是“舟车劳顿”所致,并不存在把责任推卸给指挥的行为。

一个好的艺术家应深知:无论如何,在舞台上必须交出一百分的表现。钢琴师的狗尾断章一如皇帝的“游畋失位”或将帅的“大意失荆州”,都是疏忽失职的结果。而事后的轻描淡写、无理推脱体现的则是对自己错误的不负责任、漫不经心。

何时,人们能静下心来,拾起错误,重审自我?

瓦尔登湖畔的梭罗因体罚学生而离开教师岗位。他知道体罚本是自己的错误,审视自己后,他清楚认识到自己对“教师”这一职位的不适。于是深入自己的哲学世界,体察种种的可能与不可能。梭罗对错误的正视,对自我的审视引导他走向了一条前所未有的宽广道路,在瓦尔登湖畔放飞了一颗天才的心。

错误的存在是为了使人走上更正确的道路。而总有人在人生这条岔路颇多的大路上一次次躲进那些荒芜的小道,迷失了坦途。

监狱中失落的脸色写满了悔恨,戒毒所里枯瘦的人们苦苦哀号……一切重大的错误换来的都是在冷清的牢狱中面壁自省。拾起这样的错误,需要用一生的时间;错误留下的是发过多次炎癥的伤疤,需用一世去愈合。那么,就让我们拾起他人的错误,从中汲取教训,修正前进的道路,踏上光辉的坦途吧。

而我们却在正确与错误中游走着,正如人生在生与死之间飘忽着,真理在是与不是之间游离着。

《蟠虺》中的曾本之教授曾凭借青铜器的“失蜡法”铸造而成为考古界的泰斗。可年复一年的思虑与挣扎后,年过花甲的他向学术界承认自己判断上的失误。拾起错误后,他勇敢地将真相公之于众,而曾侯乙尊盘也在学术界揭开了它神秘的面纱。相比之下,囿于定论的沃泰默坚持着“微小神经难以除尽”的错误,与真理失之交臂。拾起错误,不是残忍地命令你面对痛苦的现实,而是给真理存活的机会。正因爱因斯坦的相对论打翻了牛顿盛装经典力学的酒杯,人类科学才能尝到科技飞速发展的春醪。

每一次拾起错误后,天堑就能变为通途,真理才能如太阳般照常升起!

思维发散

本文题目补充得非常好,以具体的动作支配抽象的概念,别出心裁。如果另辟蹊径,我们还可以从“拾起公德”“拾起自信”“拾起诚信”“拾起童心”“拾起良心”等方面立意,针对本文,李云迪例显得陈旧了些,曾本之教授例又显得陌生了些,如果能换成最新和更典型的论据,文章就更有说服力了。endprint

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