陈彩霞

摘 要：幼儿园教育为青少年儿童的学校教育及终身教育打下重要的基础。幼儿园教育时期也是为孩童的终身发展奠定最初级基础的阶段，成为他们今后形成良好品质与性格、养成健全的行为习惯的关键阶段。在实际的幼儿园教育活动组织中，教师及幼儿教育工作者需要不拘一格，使德育培养渗透在幼儿教育的各个领域之中，为培养快乐阳光的幼儿精心设计课程，并进行创新实践尝试。

关键词：城乡接合部幼儿园；阳光快乐园本课程；开发与实践

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）32-0166-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.32.105

在我国幼儿教育界积极开展课程改革创新的背景下，城乡接合部幼儿园逐步研发出了“阳光快乐园本课程”，从教材目标的设置、内容的选择到实施的策略及评价的标准，都根据幼儿的身心发展规律和快乐学习理念而进行，以期能为幼儿课程的改革活动提供借鉴。

一、以快樂游戏为载体，开发课程资源

游戏对于幼儿的开发功能已成为幼教工作者的集体共识。游戏是幼儿智力、体力与脑力发展的催化剂，作为阳光快乐园本课程的核心阶段，游戏带给儿童欢乐、满足和自由，是一切善与爱的来源。作为快乐学习的载体，游戏对幼儿发展具有四种功能：1.可以促进幼儿智力开发，使幼儿的语言能力与创造性思维能力得到锻炼，有利于培养他们分析和解决问题的能力。2.游戏可以促进儿童社会交往能力的发展，幼儿在游戏中逐步学会从他人的角度思考问题，站在他人的立场理解问题，发现并重新认识自我。……