“双一流”背景下大学高层次人才流动的失序与规范
2017-10-26毕宪顺
社会科学家 2017年8期
关键词:大学
杨 岭,毕宪顺
(鲁东大学 教育科学学院,山东 烟台 264025)
【教育新探索】
“双一流”背景下大学高层次人才流动的失序与规范
杨 岭,毕宪顺
(鲁东大学 教育科学学院,山东 烟台 264025)
双一流战略背景下,大学高层次人才校际流动存在诸多乱象,表现在大学引才目的功利性,重外引轻内育,人才流动呈运动化倾向;学术管理资本主义倾向下高层次人才被商品化;大学间对高层次人才追逐出现互掐式非理性竞争,缺乏合作共赢;高层次人才向优势区域与大学聚集,造成马太效应等。针对大学高层次人才流动的失序,“双一流”背景下需要加强制度引导,进一步进行规范。可采取的对策包括,转变政府职能,加强顶层设计与调控;推进大学人才管理的去行政化,依法自律,外引内育并举;引导大学间通过竞争伦理文化与合作机制,变消极竞争为积极共赢;健全学术市场,促进学术职业的学术型流动;建立高层次人才诚信意识与责任意识培养制度等。
双一流建设;高层次人才;人才流动;人力资源
2015年底国家出台《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,开启了双一流建设序幕。随后各地区、各大学纷纷加入了双一流建设的热潮,大学更是开始了新一轮轰轰烈烈的高层次人才的引进。高层次人才指对一流大学和一流学科建设有重要贡献的人才,一般为某一研究领域的顶尖学者们,比如两院院士、长江学者、万人计划、千人计划、杰青等,这些顶尖一流人才称为了大学教师队伍的中坚力量,对大学和学科建设发挥着引领性的作用,成为大学的核心人才,代表着大学最高学术水平,影响着大学一流人才培养、一流科学研究与一流社会服务。……
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