梁梅

時光荏苒，转眼间，我的教师生涯已步入第20几个年头。而就在这时，我才深切体会到：教师职业的幸福感.其实并不来自于那些骄人的教育教学成绩，而是来自与学生朝夕相处的温馨点滴和与学生心灵交融的欣喜和感动。回想这一路走来的教育生涯，能记起的都是那些平凡的情节和普通的瞬间。

两颗薄荷糖

一天下午放学后，当我辅导完最后一个学生补完作业时，已经放学20分钟了。看着铭完成作业后开心的笑脸，浑身的疲劳似乎也减轻了几分。

“赶紧回家，要不你妈妈该着急了。”“嗯。”我们一边说着话，一边走出了教学楼。“梁老师，再见”，铭一路小跑，进了校门口的小卖部。等我走近，他已拿着一小包什么东西正准备拆开，见我向他走来，略含羞涩地笑了一下，然后看着手里的东西，像是想起什么似的，猛然转回身，又进了小卖部。我急着回家，也没再去留意他。

刚走出几步远，铭又急步追到我身边，微红着脸，把手摊开：“梁老师，给你两颗糖。”

我看着他手心里那两颗包装漂亮的糖，轻轻推开他的手说：“老师不要，你自己吃吧，”“给你润嗓子的。”他不由分说，把两颗糖塞到我手里就跑开了。

“哎哟，梁老师，看你的学生多有心啊，他把刚才买的东西退了，原来是要给你换糖呀。”小卖部店主大声对我喊道。

“是啊，孩子们都很乖的……”我一边笑着接店主的话，一边轻轻剥开一颗糖含在嘴里，那富含薄荷清香的滋味一直浸润到了心底。

我们做教师的还图什么呢？孩子的一声问候，一个微笑，毕业离校后遇见老师的一个点头，等等都能让我们幸福一阵子，这就够了。以前的学生送张明信片，送一张贴画，让我们觉得当老师值，现在微信QQ上的一句祝福，也让我们觉得当老师值。当岁月成为沧桑，但我们彼此的牵挂却依旧存在。

老师讲错了

上课铃声一响，同学们像往常一样，端坐着准备上课。我郑重地走到讲台中间，认真地说：“同学们，昨天试卷评讲时有道题，老师讲错了，幸亏豪、凯等几个同学提出了不同意见，才使老师改正了错误。因为老师的草率，差点儿误导了同学们，老师非常抱歉也非常惭愧……”

可能是看出了我的内疚和自责，教室里片刻的安静之后，孩子们马上就说开了。

“老师，没关系的，您不是常说‘人非圣贤，孰能无过吗？”数学课代表思最先表态。

“对呀老师，您还说过‘智者千虑，必有一失呢。”机灵鬼涛朗声接道。

“老师，您就当是故意错给我们看的就行了啊。”调皮蛋杰总是与众不同。

“真的没关系的老师，经过先错后对一对比，我觉得我反而对这道题更明白了……”

“是啊老师，真的没事的，反正我们现在都会做了……”

我微笑着静静地听着，一股股暖流在心里涌动：多可爱的孩子啊！在你们犯错的时候，老师曾怒目逼视过你们，也曾大声呵斥过你们，可你们面对老师的错误，却如此的宽容。想到这儿，深深的愧意和感动竟让我的眼睛有些湿润了……

“老师，再出一道类似的题，让我们练一下吧！”锦的声音打断了我的思绪，我微笑着点点头，心里分明响起一个声音：“以后，我知道该怎么面对你们了，我可爱的孩子们。”

就这样，孩子们单纯又多彩的内心世界，征服了我的骄傲，融化了我的矜持，使我学会了倾听，学会了微笑，学会了忍耐，学会了宽容，学会了赞美，也让我永葆一颗快乐的童心！

静待花开

几年前，我又重回一年级，任教数学。孩子们是那样天真烂漫、活泼可爱，对新的学校充满了好奇，对所学的知识满怀兴趣。上课时坐得端端正正，发言时七嘴八舌，举手时争先恐后。走进教室，我仿佛又回到了童年，感觉自己年轻了许多，也充满了活力。

但是几天下来，我发现有一个叫婷的女孩渐渐跟不上全班同学的节奏，上课时举手的次数少了，作业也不按时完成，原来清澈而纯净的目光中夹杂了几许茫然。我知道这是正常的现象。初入校园的孩子，需要一个适应的过程。所以我没有“惊扰”她，而是细心地观察着，想了解一下，她的适应期有多长。然而，我错了，随着学习内容的增多，婷的表现也让我观察的耐心一天天地减弱。

在和婷的父母进行了长时间的沟通后，我才知道了她“与众不同”的地方。由于一些原因，她的思想上不能有任何压力，否则头就会痛得厉害，几天都恢复不过来……在对婷产生同情之余，不禁期待，她也许只是心理上存在着某些障碍，只要积极疏导，也许她就会和别的孩子一样。

于是，每天上课时，我充满鼓励的目光，总会在她的脸上多停留片刻，让她感到我的关心和信任。课间休息时，我会坐在她的对面，抚摸一下她的头发，牵一牵她的小手，有时还送点小礼物给她。做作业时，只要她完成同学的一半，就大力表扬，让她时时感到惊喜。另外，我还和她约定，上课回答问题，只要她露出微笑，我就请她……

就这样，我仿佛在完成自己给自己出的一张特殊的答卷。不是用纸和笔，而是用自己的爱心和耐心。我相信付出总会有收获。终于有一天，婷悄悄地告诉我：“梁老师，你对我真好！我喜欢上你的课。”在这之后，婷终于有了很大的转变，学习进步很快，人也变得自信了，课上，小手举得越来越高，回答问题的声音越来越响。

当我们抛弃了功利的心，静下心来去抚摸每一颗稚嫩的心，让孩子们感到温暖的同时，我们也收获了做教师的幸福。“一花一世界，一叶一菩提”。在每个人的心中，都埋藏着灿烂的种子，只要有了合适的阳光和土壤，就会以绚丽的姿态，展现在你的面前，静待花开，芳香自来。即便是一颗默默无闻的小草，没有花期，它也能在原野上随风摇曳，展示其生命的顽强与美丽！

情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。这方小小的三尺讲台，让我拥有了一个浩瀚温馨的世界。那些温暖而闪亮的瞬间，汇聚成涓涓细流，一天天滋养着我的心田，成为我持续永久的动力，让我在这条荆棘和鲜花并存的路上不息地前行。我在这片希望的田野上付出着青春和汗水，也收获着财富和幸福。