徐彬彬

摘 要：大学生的思想道德修养、文化素质直接关系到实现全面建成小康社会和中华民族的伟大复兴，提升大学生思想政治教育实效性，是培养社会主义事业合格建设者的必然要求。同时大学生思想政治教育的实效性是形成大学生正确的世界观、人生观和价值观的重要手段，对于实现人的全面发展具有重要意义，鉴于此，本文对自媒体时代大学生思想政治教育话语创新进行了分析探讨，仅供参考。

关键词：自媒体时代 大学生思想政治 教育话语 创新

一、传统媒体时代大学生思想政治教育话语体系的特点

1.控制力和公信力凸显

思想政治教育者话语的绝对主动权甚至是“话语霸权”主要来自其稳定可靠的教育资源，这些教育资源或教育信息的取舍由于政治的缘故而具有一定的政治指向性，这也是作为思想政治教育特有规定性的题中之义。除此之外，还有一些资源是大学生不太了解或者无法接触到的资源。这就奠定了教育者在大学生思想政治教育过程中的绝对优势。另一方面，传统媒体时代大学生的信息来源比较具有局限性，主要来自课堂学习和课后自主阅读书籍、报刊等，因此相当一部分教育资源是学生无法接触到的，因而思想政治教育者即思政课教师的观点、言论等在大学生中被视作权威，甚至控制学生们的思想，在思想政治教育中具有绝对的公信力。[1]

2.完整性和规范性并重

过程的连贯是指传统媒体时代的大学生思想政治教育内容的传播主要是在课堂上接受高校思想政治教育者的讲授，以及课下通过广播、电视、报刊等媒体获取有关思想政治方面的相关信息。整个过程较为连贯，以大块叙述为主，强调直接的、积极的正面引导。内容的整全性则主要指思想政治课教师的课堂讲授内容都是经过严格的筛选，所用案例典型、精确，完整的向学生展示某个理论或事件的前因后果，思维虽然存在着单线的特征，但对于学生来说最具有直接的效力，符合学生特点。而相较于完整性，规范性虽然有着相似的作用特征，但还是有一些区别。[2]

二、自媒体时代大学生思想政治教育话语创新

1.开展自媒体网络工作实践，深化教育教学成效

俗语说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。自媒体作为一种新事物，总有一个逐步被接受和推广的过程。在文化多元化的今天，大学生思想政治教育工作所面临的困境和难题要比以往更加复杂。因此，积极的自媒体网络工作实践开展无疑就是一支急行军和先锋队。这支队伍不怕困难，逆流而上，积极实践。例如，我院目前开展的“心理咨询进网络”、“资助管理进网络”、“就业信息进网络”等，都从不同方面为学生的思想沟通交流打开了另一个通道，调动了广大学生的积极参与性，在这种形式的实践中，我们真正地把思想政治教育落到了实处，取得了较为满意的成效。[3]

2.加强校园网络建设，创造有利于师生发展的网络环境

要利用校园网成为大学生学习、生活提供服务，对大学生进行教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主要教育网站和网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力。”这是党中央对全国各大高校的政策性要求，同时也体现了当今的时代要求。将思想政治教育理论，通过网络生动形象地传播出去，使学生们在乐中学，由乐中思，不但可以提高教学水平，也有利于教师与学生共同学习、共同进步。

3.积极整合构建新型教育平台

要加强网络宣传骨干队伍的建设，着力打造新型校园文化平台、自媒体教育平台，在官方微博、微信公众号等基础上开发有针对性的APP（现阶段的学习中国APP、壹学者以及各类微公益平台等），构建专业的自媒体教育阵地，为大学生思想政治教育者传递特定的信息内容；积极构建校园自媒体定向传播渠道，充分融入高校的宣传教育中，为大学生思想政治教育提供轻松有趣的互動平台。将现有的各种自媒体平台进行合理整合，实现自媒体的最优化，达到资源的有效合理利用，实现自媒体在高校教育的运用常态化；以自媒体为载体创新大学生思想政治教育实效性工作方法，通过自媒体平台优化学生工作的管理，加强教育者与受教育者的交流，构建和谐愉悦的教育教学情境，以最前沿的教育教学方法创新教育模式，让学生体验真正的素质教育，以自媒体教育为新阵地，丰富思想政治教育载体，不断巩固原有的思想政治教育网络阵地。[4]

4.推广“官媒生营”机制

在搭建官方自媒体平台的基础上，将其交由团委、学生会负责管理，做好更新与维护，如植物保护学院官方微信公众号就是由学生会新媒体部负责运营，新媒体部成员均为在校大学生，对自媒体充满兴趣有较高的工作热情，所发布的信息均由学生根据当前学院工作重点和社会热点进行再创作，学院负责对所发布的信息在大方向上进行把关和引导。通过“官媒生营”，能够激发学生工作热情，通过规范化的管理，创新新闻报道的形式，合理运用网络流行语言，打破了沟通交流的藩篱，让以学生为主的受众群体更易于接受。

5.着力提升思想政治教育工作队伍的能力水平

“三支队伍”是大学生思想政治教育的主导力量，要对其进行新兴媒体的运用培训，积极开展自媒体使用能力培训，达到教育管理者与时俱进，更新教育者的教育教学观念；以抓好“三支队伍”建设为基础，实现对大学生思想的引领；抓好辅导员、班主任、党政领导的思想政治教育队伍建设，规范学生言行；抓好专业教师学术队伍建设，尤其是抓好大学生基础理论课的教育教学，实现对学生思想的引导。教育者要做到与新兴自媒体与时俱进，积极创新教学方法，大胆利用新媒体与学生之间增加交流，在自媒体中与学生打成一片，在思想政治教育中实现教书育人、管理育人、服务育人的有机结合，以科学的教育教学方法来进行思想政治教育，形成坚固的教育合力，达到思想政治教育目的。

结语

综上所述，自媒体视阈下高校思想政治教育工作任道重远，广大教育工作者确实要积极正视，认真思考，适时应对，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，争取育人成效最大化。

参考文献

[1]薛红艳，朱文武，费文晓.“自媒体”时代下大学生思想政治教育工作刍议[J].内江师范学院学报，2014，03：112-115.

[2]李曦，张东，汤洪棉.自媒体流行背景下的大学生思想政治教育创新[J].北京邮电大学学报（社会科学版），2014，01：13-17+42.

[3]赵若淇.自媒体时代的大学生思想政治教育初探[J].渭南师范学院学报，2014，12：78-80.

[4]任小龙，沈强.自媒体与大学生思想政治教育路径创新研究[J].中国青年研究，2014，07：106-109.endprint