摘 要：随着经济社会的飞速发展，形式多样的媒体成为新时期的军校思想政治教育工统一思想、凝聚人心、激发士气的重要工具。适应军校大学生求知求新的新特点新情况，有效运用新媒体在教书育人工作中日益凸显的重大作用。本文针对新媒体视野下高校大学生思想政治教育的价值意义、发展现状及强化策略进行探究，供大家借鉴参考。

关键词：新媒体 大学生 思想政治教育 军队

顾名思义，新媒体视野指的是在互联网、数字多媒体等技术支持下所出现的一种新型的媒体形态，是互动式数字化媒体空间的结合体。在高校大学生思想政治教育观工作中，多媒体环境的变化使高校学生管理工作的方式变的更加丰富多彩。多媒体与高等教育的相互融合，贯穿着高校教育的整个过程。也成为了我国各大军校办学治校的思想灵魂。从军校的办学性质上说，它承担着教育和培养军事人才的重要任务，其思想性和政治性更加鲜明。只有从根本上提升军校大学生的思想政治水平，才能够培养出忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民的新时期军事人才。[1]

一、新媒体视野下高校大学生思想政治教育的发展现状

从当前的军校大学生思想政治教育的发展情况上看，我国各大军校的整体思想政治工作面临着“参差不齐”的发展局面。在教育方法上，重理论、轻实践；重传统、轻说教；重效率、轻质量的问题依然存在。这些问题的产生归根到底是教育方法的失衡。

在思想政治工作队伍上，我国部分高校的思想政治工作者大多处于“身兼数职”的状态，重教轻育现象还不同程度存在，其教育管理意识仍然停留在较为传统的阶段，自身教育意识和形态没有得到及时、高效的转变。而从教育环境上看，独生子女比例的加大、市场经济的冲击、西方思想的影响对军事院校大学生的影响是显而易见的。因此，进一步加强思想政治教育工作，坚定军校大学生的思想政治信仰，能够使思想政治工作的价值在我军人才培养中充分发挥出来，使军事院校大学生思想政治工作能够保持更加健康、穩定、持续的状态。[2]

二、新媒体视野下高校大学生思想政治教育的发展优势和劣势

从发展优势上说，新媒体是建立在网络技术上的高新技术，既继承了传统媒体的发展优势，也体现出了丰富多彩的新媒体形态。表现形式异常丰富，包括腾讯微信、新浪微博、QQ、天涯论坛等多种载体。这些平台因其具备的交互性和信息性，和大学生的思维特点更加相符。不但能够改变思想政治教育说教式的发展弊端，而且也能够满足学生对信息教育的需求，进一步扩充思想教育知识的传递性，帮助大学生树立正确的价值观念。

但是，新媒体视野在给学生带来深刻影响的同时，其中包含的价值观念、信息引领也带来了深刻的影响。首先，复杂的新媒体网络观念是开放的，这在无形中加大了文化和思想汇集的复杂性，容易使学生受到拜金主义、享乐主义等方面的影响，人生观、世界观和思想观发生变化。其次，开放的网络使大学生的学习行为、情感思想变得更加多元化。虚拟的新媒体空间没有严谨的约束，会加大诱发学生潜在的心理隐疾，使学生不能明辨是非、区别善恶，道德观念处于模糊的界限之中。

三、增进新媒体视野下高校大学生思想政治教育的几点策略

1.重视思想政治教学发展

当前时代下，各高校思想政治教育工作在于创新教育发展理念，加强现代科学军事技术和思想政治教育的相互融合。要将新媒体传播技术和社会主义的发展方向相互结合起来，强化思想政治工作的实施。要改变传统的思想政治教育模式，着力提高高校特别是军校大学生的科学文化素养，使学生能够保持深厚的文化积淀、开阔的思想视野，用广阔的眼界紧跟世界军事的发展前沿动态。

着力培养一支思想健康、业务精湛、勇于创新、开拓进取的军校大学生队伍，尤其是要突出思想政治的可靠性，从根本上认识到高校思想政治教育工作的重要性，将政治理论教学作为人才培养的具体形式开展。尤其要结合严谨、科学的思想政治教育制度，对学生的思想政治工作进行全方位的量化。根据具体的评估成果，建立明确的奖惩制度，建立完善的思想政治教育体系。引导学校管理者、大学生能够共同参与到思想政治工作中来，确保军校大学生在思想上能够保持祛邪存正、去伪存真。

2.提高思政教育的针对性

在当前的社会背景下，军校大学生的思想特性呈现出明显的多样化、特异化，因此，教师要使每个学生的自我个性能够得到满足和尊重，营造不同的独立空间。对于大学生来说，不同的家庭环境、不同的人生阅历造就了他们不同的个性。在开展思想政治教育的过程中，学校管理者和教师要结合军校严格管理的发展理念，开展以学生为主体的思政教育形式，创新思政教育的发展局面。还要结合学生的心理需求、发展特点和理解能力，增强思政教育的针对性。

例如，空军军医大学借助于新媒体的发展，在思想政治教育中专门建立了政治理论教育网页，利用校园门户网站，构建一个融洽的网络交流关系，定期解答学生的心理和思想问题，率先在校内形成了创新理论物质高素质人才的发展路径。学校开设校首长邮箱和微信平台，以及心理疏导机构，通过引导教育、解决实际问题，营造了良好人才成长环境。而在思想教育方式上，也加大了思政工作的针对性。如，对于脾气较为直率的学员，教师采用了开门见山的形式，直接说明学员的思想表现，使学生能够感受到自己的所作所为，加深思政教育的发展成效。而对于性格较为内向的学生，教师则注重维护学生的自尊心，利用实践体验、谈心聊天等形式，采用“以柔克刚”的方式，提高大学生的思想教育水平。

结语

综上所述，当前时代下，思想政治工作已经成为提升高校教学质量的重要渠道。军校大学生的培养工作凝聚着重要的价值和意义。借助于新媒体技术的发展，能够进一步增加大学生思想政治工作的覆盖面积，以深入的教育性、全面的传递性和海量的信息性，对军校学生的行为模式、价值观念、政治思想、心理发展起到推动的作用。

参考文献

[1]张青平. 关于加强军校思想政治教育丁作的探析--以武警武汉指挥学院为个案分析[J]. 华中师范大学硕士学位（ 毕业）论文， 2010

[2]王雅婷. 军校学员思想政治工作对策[J].群文天地， 2011， （ 16）

作者简介

杜恒辉（1968.10—），男，汉族，籍贯：山东龙口，学历：大本，职务：空军军医大学基础部马文学院教员，研究方向：思想

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