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构建高职康复治疗技术专业“轮转式”志愿者服务见习模式的探讨

2017-10-24宋文颖刘俊保

临床医药文献杂志(电子版) 2017年41期
关键词:康复技能高职

宋文颖,刘俊保

(1.郑州澍青医学高等专科学校,河南 郑州 450064;2.河南省人民医院,河南 郑州 450003)

构建高职康复治疗技术专业“轮转式”志愿者服务见习模式的探讨

宋文颖1,刘俊保2

(1.郑州澍青医学高等专科学校,河南 郑州 450064;2.河南省人民医院,河南 郑州 450003)

目的对高职康复治疗技术专业中的“轮转式”志愿者服务见习模式进行分析。方法 将2015级和2014级共100名高职康复治疗技术专业的志愿者分为研究组和对照组两组进行见习,各50名,研究组采用“轮转式”见习模式,对照组采用传统见习模式,对比两组见习效果和质量。结果 从两组志愿者见习生活的治疗技能成绩、对见习模式的认可度等方面来看,研究组组志愿者均显著高于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论 “轮转式”志愿者服务见习模式能够显著提高该专业志愿者的治疗技能,值得大力推广。

康复治疗技术专业;轮转式;志愿服务;见习模式

今天本文就高职康复治疗技术专业中的“轮转式”志愿者服务见习模式进行简要的探析。

1 资料与方法

1.1 一般资料

将100名2015级和2014级高职康复治疗技术专业的志愿者分为研究组和对照组两组进行见习,两组各50名。其中,对照组的50名志愿者在综合性“三甲”医院康复科进行传统“一站式”服务见习模式的毕业见习;研究组的50名志愿者则分别在儿童医院、中医院以及“三甲”医院康复科进行“轮转式”服务见习模式的毕业见习。

1.2 方法

对照组采取传统“一站式”见习模式进行毕业见习:见习过……

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