康锦春

摘要：目前，计算机已经应用到生活的各个领域，为了迎合学生和社会的需求，职业中学也陆续开设了计算机课程。但由于职业中学存在教学设备不足、师资力量薄弱、教学方法单一等问题，造成了职业中学计算机教学质量不高的现状。本文就计算机教学中现实存在的问题，提出了一系列的解决方法，以此提高职业中学计算机教学质量和水平。

关键词：职业中学 计算机教学 教学方法

中图分类号：TP3-4文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）20-0141-02

计算机作为21世纪的实用代表，已经应用到生活的方方面面，熟练使用计算机，是新时代人才必须掌握的技能。职业中学的定位是以培养技能型学生为核心，以培养面向工作的学生为目的。由计算机衍生出的职业种类和数量都十分巨大，可以说各个公司和部门都离不开计算机，于是职业中学逐渐开设了计算机教学课程，既顺应了社会发展的趋势，也给职业学校学生提供了大量的有关计算机方面的就业机会。本文细致分析了职业中学计算机教学中现实存在的问题，提出了具体的改革和改善方法，来提高职业中学计算机教学质量。

一、目前职业中学计算机教学现状

近年来，由于计算机行业的磅礴发展，职业中学对计算机教学也越来越重视，计算机课程已经成为学生必修的公共课程之一。但目前的职业中学计算机教学仍然存在着许多问题。首先突出的问题是由于职业中学招生困难，导致所招的学生普遍存在着底子较差，没有良好的学习习惯等问题。……