李敬

摘 要：教好马克思主义经典著作课，是坚持“党校姓党”的必然要求，讲好马克思主义经典著作课是党校教师的看家本领，学好马克思主义经典著作课是党员干部的必修课。但目前党校马克思主义经典著作课开展过程中“教”与“学”双方都存在明显的问题，需要深入分析根本原因，有针对性地进行改善，从而提高教学的系统性、针对性和实效性。

关键词：党校；马克思主义经典著作课；问题分析

2015年12月9日出台的《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作意见》（以下简称《意见》）中强调：“要坚持把马克思主义经典著作导读课作为重要课程……”。习近平总书记也指出：“认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。”但由于种种原因，马克思主义经典著作课在党校课堂、教师和党员干部心目中并未得到足够的重视，要落实《意见》，极有必要重新探讨如何科学有效组织党校马克思主义经典著作课的教学，使之适应新形势发展的需要。

一、党校开展马克思主义经典著作课的重要意义

马克思主义经典著作是我们汲取马克思主义理论的文本依据，是中国特色社会主义理论体系的基石，是我们把握时代的思想武器。

（一）突出马克思主义经典著作课的主课地位是坚持党校姓党的必然要求

《意见》中强调：“马克思主义理论教育和党性教育是党校的主课……这两类课，在中央党校、省（自治区、直辖市）委党校、市（地）委党校教学安排中不低于总课时的70%。