民办高校在校大学生思想政治教育个性化模式的构建探析
2017-10-21李霜霜
农村经济与科技 2017年10期
李霜霜
[摘 要]就当下大学思想政治教育个性化教育存在的主要现实问题进行思考,探索构建大学生思想政治教育个性化培养模式的具体可行性路径,旨在为相关部门采取有效措施提供些许参考。
[关键词]民办高校;在校大学生;思想政治教育;个性化
[中图分类号]G641 [文献标识码]A
1 大学思想政治教育个性化教学存在的主要问题
据调查研究表明,目前大学思想政治教育个性化教学存在的主要问题有:
1.1 教育观念相对落后,忽視主体性
根据调查显示,大多数教师并没有打破传统的教学观念,在教学过程中过分强调学生的学习成绩,只顾讲授知识,忽视与学生的互动交流,表现为学生到课率低、课堂氛围沉闷、学生学习的积极性主动性不高。大部分学生表示不愿意接受大班上课,然而在现实教学活动中,大都采用合班教学,导致老师无法关注到每个学生。这样一来,学生期待的小班教学、老师可以更多关注自己、增加与老师的互动交流希望基本破灭。且合班教学缺乏针对性,忽视学生的个体差异性,最终会挫伤学生的学习积极性。
1.2 教育内容更新缓慢,忽视个性化培养
目前,针对大学生思想政治教育开设的主要课程有《思想道德修养与法律基础》《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近代史纲要》,然而针对个性化培养的知识少之又少,内容也未能得到及时更新,也没有紧密结合当前大学生的生理心理发展特点,缺乏对学生德智体美劳全方位的培养,这样不仅不利于学生个体化的发展,也不利于学生的全面化发展。……
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