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浅谈如何提高农村幼儿教育教学效果

2017-10-21刘立娟

新智慧·上旬刊 2017年11期
关键词:幼儿教师幼儿园幼儿

刘立娟

【摘要】幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。农村幼儿人数占全国幼儿总数的很大部分,提高农村幼儿教师素质,使家长认识到家庭教育对幼儿教育的作用重大,是学校教育不能替代的。家园联系是幼儿园教师和家长沟通的重要方式,做好家园联系是教育能否有效的一个重要环节。开展丰富的活动,使不同层次的幼儿都能取得成功,达到良好的教育教育教学效果,为今后的学习、生活打下良好的基础。

【关键词】奠基阶段;基础;重要环节;提高;发展;有效;重要方式;农村特色;玩中学;梯度目标;差异

幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。[1]幼儿教育又是联结家庭教育和学校教育的重要环节。农村幼儿人数占全国幼儿总数的很大部分,现在谈一谈本人对提高农村幼儿教学效果的几点看法。

一、提高农村幼儿教师素质

农村幼儿教师一部分是从中小学转岗来到这个幼教岗位。虽然经过转岗培训,但是离专业幼儿教师的水平还有差距。不论是在理论知识方面,还是在业务能力方面都有明显的不足。所以教师要不断地参加各种学习,抓住每一次学习机会,提高教师自身素质。学习幼儿教育理论,武装自己的头脑。……

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