周玫

摘要：本文以浙江经贸职业技术学院外国语实训基地为背景，对当前高职院校实训室的管理现状进行分析，提出了科学的实训室信息化管理策略，能够对提高实训室的利用效率、发挥实训室的教学功能、共享实训室的设备资源起到积极的促进作用。

关键词：高职院校实训室；信息化管理

党的十九大后，随着我国社会经济发展步入“快轨”及各行各业对技能型人才需求的不断增长，高职教育迎来了良好的发展机遇，但这也对职业教育的实训教学环节提出了更高的要求。为了能够培养出合格的符合市场发展需要的实用技能型人才，我国特别是浙江省各职业院校纷纷加大了对实训室建设的投入力度，为学生能够进行校内实训、掌握实训技能、奠定就业基础提供保证。然而，当前职业院校在实训室的管理方面存在众多不足，主要表现在管理观念滞后、管理水平低下、管理手段单一，导致实训室的利用效率较低，不能充分发挥其应有的教育教学功能。下面，笔者以浙江经贸职业技术学院外国语实训室为例进行分析并阐述。

一、实训室现状

学院国际贸易系设有国际贸易实务、应用英语、应用日语和公共英语四个教研室。系属外国语实训基地是学院重点建设的校内实训基地之一。它是借鉴国内知名教育机构的成功经验，根据国贸系各专业之特点，结合全院学生外语语言应用能力培养的要求建设而成，是一个“立意高、创意新、实用性强、特色鲜明”的实训基地，是培养高素质、技能型外语类专门人才的语言实践和文化体验场所。……