张利那

【摘要】：情感教育是指在课堂教学过程中，教师关注学生的情感、态度、心理等方面的变化，并结合每个学生的不同学习情况和兴趣爱好，及时调整教学方法，最终达到提高课堂教學效率的目的。文章首先分析了初中英语教学中渗透情感教育的重要作用，随后结合实际教学经验，分别从课前准备、课堂教学、课后评价三方面提出了渗透情感教育的具体方法。

【关键词】：初中英语；课堂教学；情感教育；方法

引言：教育改革的深入推进，除了要求教师保证教学质量外，对教师所采用的教学方法也提出了更加严格的要求。英语作为一门语言类学科，如果仍然沿用“灌输式”的教学模式，即便能够在短期内提升学生成绩，也不利于学生今后的发展。因此，必须要在教学中融入情感教育，使学生能够以积极、主动的心态进行英语知识的学习，不仅可以降低教师的教学压力，而且有助于学生英语水平的全面提升。

一、初中英语教学中渗透情感教育的重要性

情感能够在一定程度上支配人的行为动作，如果教师带着负面情绪教学，一方面是难以保证课堂教学质量，另一方面也有可能因不能掌控情绪，而迁怒于学生，导致师生关系处于紧张状态，也不利于今后教学工作的开展。相反，如果教师以积极、饱满的情绪讲解英语知识，营造一种活泼的课堂气氛，则能够带动学生的课堂参与性，激发学生的英语学习热情。因此，情感对英语教学质量影响巨大，需要教师有重点的在课堂教学中渗透情感教育。……