新入园幼儿分离焦虑的原因及解决分析
2017-10-21刘文涓
西江文艺 2017年19期
刘文涓
【摘要】:幼儿园阶段学习是幼儿在成长过程中的必经之路,是帮助幼儿智力、认知、能力发展的重要阶段,因此,幼儿园阶段的教育不容忽视。大部分幼儿在入园的初始阶段都会出现不同程度的焦虑状况,这种焦虑主要是由于生活环境的变化引起的,严重者可能会影响幼儿的正常学习与生活,由此可见,积极缓解新入园幼儿的焦虑十分重要,只有帮助幼儿尽快适应学习环境,才能逐步培养幼儿的学习能力以及生活自理能力,促进幼儿的健康成长与发展,为其未来的长远学习打下基础。本文就如何缓解新入园幼儿的分离焦虑作出了相关的分析,希望能为相关人士提供一定的建议与帮助。
【关键词】:幼儿;分离焦虑;缓解;对策
前言:
孩子刚刚进入幼儿园都会出现多种不适应的表现,例如紧张、焦虑、不安等,这一时期称为新入园幼儿的分离焦虑期。不同的幼儿的分离焦虑表现在不同的程度,有的幼儿可能会出现哭闹、叫喊、出逃等行为,有的幼儿则会表现为不说话、不吃不喝、不睡觉等,产生这些现象的原因主要在于幼儿离开了熟悉的环境和依赖的亲人,突然进入陌生的环境而产生各种各样的不适,这是每个新入园的幼儿必经的情绪反应,倘若幼儿持续出现分离焦虑,可能会对孩子的正常生活和健康心理造成不良影响,因此,在这一阶段,教师和家长都需要高度重视、密切配合,积极帮助、引导幼儿渡过这一时期,快速适应新的环境,展开正常的幼儿园生活。……
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